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Programme tle burkina faso

450 mots 2 pages
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PROGRAMME DE GEOGRAPHIE
CLASSE DE TERMINALE
CHAPITRE I :LE BURKINA FASO. (12 heures) Leçon1 : Milieu naturel et développement du Burkina Faso. (2 heures) - Atouts. - Contraintes. - Les ressources en eau : problèmes et gestion. Leçon2 : Dynamique de population et développement du Burkina Faso (2 heures) - Impact des mouvements naturels sur le développement. - Impact des migrations (internes, externes) Impact - Composition et répartition de la population et développement. - La politique démographique. Leçon3 : Le secteur primaire : agriculture, élevage, pêche. (2 heures) - Typologies et caractéristiques. - Place et apport dans l’économie nationale. - Problèmes - Politiques nationales sectorielles. Leçon4 : Le secteur secondaire : artisanat et industrie. (2 heures) - Typologies et caractéristiques - Place et apport dans l’économie nationale - Problèmes - Politiques nationales sectorielles. Leçon5 : Le secteur tertiaire : transports, commerce et tourisme. (2 heures) - Typologie et caractéristiques. - Place et apport dans l’économie nationale - Problèmes - Politiques nationales sectorielles. 6- Le Burkina Faso en Afrique et dans le monde. (2 heures) - Le Burkina Faso en Afrique de l’Ouest (coopération, échanges économiques et socioculturels) - Le Burkina Faso dans les relations interafricaines. - Le Burkina Faso dans le reste du monde.

CHAPITRE III : LES GRANDES PUISSANCES MONDIALES (22 heures) Leçon1 : Les caractères d’une grande puissance (2 heures) Leçon2 : Les Etats Unis d’Amérique (8 heures) - Atouts et contraintes du milieu naturel - Dynamique et problèmes de population aux Etats Unis. - Le système économique et politique. - Forces et faiblesses de l’agriculture. - L’industrie : typologie, évolution et puissance industrielle (production, diversité). - Les Etats Unis dans le monde au plan : économique socioculturel politique et militaire. Leçon3 : L’Union Européenne (6 heures) - Genèse - Atouts et contraintes du milieu naturel - Dynamique et problèmes de

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    Dossier professeur Par Isabelle BANAS (Lycée Lamarck – ALBERT) Déroulement pédagogique : |Titre : |UNE ÉCONOMIE DE MARCHÉ RÉGULÉ : L’ÉCONOMIE FRANCAISE | |Séquence pédagogique : |Cours | |Durée : |2 heures (cours). Ce même thème sera abordé par l’étude de la branche des transports lors | | |d’une séance de TD (2 heures). | |Pré requis : |Les notions de marché, d’échange de biens et services.….

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    Une ville mondiale présente les caractéristiques suivantes : • Ce sont des villes multimillionnaires et cosmopolites. Elle concentre des fonctions de commandement économique et financier (sièges directionnels des firmes transnationales, services supérieurs aux entreprises, institutions de la gouvernance économique mondiale), regroupe des acteurs de la mondialisation, lesquels organisent la division du travail à l'échelle internationale. • Elle concentre aussi des fonctions de commandement politique pour certaines d'entre elles, des fonctions de commandement culturel • Elle regroupe des fonctions de formation et de recherche, contribue à l'innovation et constitue un marché de consommation des produits innovants ; • Elle rassemble des infrastructures de transport et de communication, dispose d'une bonne accessibilité à l'échelle mondiale ; • Elle polarise des flux de toutes natures : flux de marchandises et de capitaux, flux d'informations, flux migratoires ; • Elle contribue à la mondialisation et celle-ci contribue à la façonner (tertiarisation, verticalisation, gentrification, éviction et ségrégations).….

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    BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR Session 2013 U3.1 − ÉCONOMIE ET DROIT Durée : 4 heures Épreuve commune aux BTS : - Assistant de gestion PME-PMI à référentiel commun européen - Assistant de manager - Commerce international à référentiel commun européen - Communication - Comptabilité et gestion des organisations - Management des unités commerciales - Négociation et relation client - Transport et prestations logistiques AUCUN MATÉRIEL N’EST….

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  • Les accords de libre échange
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    - Etats unies en 2004 : mis en œuvre en 2005, vise le développement des échanges des biens et services entre les deux pays. - Groupe des pays membres de la ligue arabe en 1998 : vise au démantèlement progressif pour arriver a l’exonération totale en 2005. - Pays arabes méditerranéens (Égypte, Tunisie, Jordanie) : mise en vigueur en 2005. Info à retenir : - Agriculture au maroc représente 16% du PIB et emploi 40% de la main d’œuvre.….

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  • Bigboysinit
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    Lycée : Léonard de Vinci. DOSSIER CCF HISTOIRE GEOGRAPHIE Nom : Fryer Prénom : jack Classe : 1TCI ANNEE SCOLAIRE 2011- 2012 DOCUMENT N°1 Titre : Etre ouvrier en france 1830 - 1975 Analyse :.….

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  • Cas LAGUIOLE corrig V1
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    9- Donnez trois caractéristiques de pays émergents. « L’espace mondial est un système hiérarchisé et interdépendant ». 10- Choisissez la….

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    Rendre son entreprise davantage concurrentielle constitue l’un des objectifs à atteindre pour tout dirigeant. Les objectifs de cette gestion est : améliorer la productivité, offrir des conditions de travail compétitives, améliorer la qualité du travail etc. Principe d’équité : externe, interne, individuelle, collective, légale. Chapitre 2 l’importance du contexte….

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  • Résumé
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    mis en œuvre pour atteindre certaines fins (augmentation du taux de croissance, diminution du taux de chômage, etc...) 2.2. Les politiques macro-économiques Budgétaires Monétaires Politiques macro-économiques Elles s’intéressent à l’économie nationale dans son ensemble composé d’agents structurés, et homogènes par leurs comportements respectifs. 2.3.….

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    Sommaire I.L'entreprise..................................................4 1.Identité de l'entreprise................................................ 4 2.Caractéristiques de l'entreprise................................... 5 3.Organisation de l'entreprise........................................ 6 4.Le personnel................................................................ 7 5.Est-elle en relation avec d'autre entreprise ?….

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    • Loi de rareté • Loi De l’offre et de la demande • Loi des avantages absolue … Trois grandes caractéristiques ; elles sont : • naturelles • Eternelles • Universelles Ces lois économiques s’imposent à nous. Les économistes ont adopté une approche de l’individualisme de méthodologie. Il n’y a plus de systèmes économiques. Notre système est composé que d’individus.….

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  • Jufirkyhv
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    Encouragés par leur réussite, ces mêmes six pays décidèrent rapidement d’intégrer d’autres pans de leurs économies, tels que l’agriculture, dans le but de lever les barrières commerciales et de constituer un marché commun. En 1958, ces six États ont fondé la Communauté économique européenne (CEE) et la Communauté européenne de l’énergie atomique (Euratom). Une fusion des trois Communautés a été opérée en 1967. D’autres pays européens ont adhéré ultérieurement aux Communautés européennes (CE) ou, depuis le traité de Maastricht (1993), à l’Union européenne, en plusieurs vagues d’adhésion. Le traité de Lisbonne, qui est un traité de révision et non un traité constitutionnel, est entré en vigueur le 1er décembre 2009.….

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    Le sentiment de sécurité et la peur constante. B)La NRA : un lobby, ardent défenseur du droit du port d'armes individuel. 2)Les lobbies “contre”. A) Les différentes associations B)Les raisons qui poussent les opposants à se révolter. III/L'Etat: le principal responsable?….

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