B. Céline
Pré-Projet DF 1
Bonjour,
Pour ma première en formation de Moniteur-Educateur au centre ARIFTS PONANTS à Rezé, je suis amenée à effectuer un stage de 10 semaines sur le principe de l’alternance.
J’ai eu l’occasion de travailler au CAA de Nort-sur-erdre (FAM) et à l’externat de Blain auprès d’un public adulte en tant que remplaçante sur des postes de moniteur-éducateur ou d’éducateur spécialisé.
J’ai passé une année au sein d’une CLISS à S avec des enfants de 6 à 12 ans en situation de handicap où j’ai pu participer à l’élaboration d’un projet pour chacun d’entre eux.
J’ai pu être renseigné sur ce que c’est la MAS par d’autres professionnels et j’ai eu envie d’intégrer votre équipe éducative pour vivre votre quotidien, voir quel accompagnement elle apporte aux personnes travaillant au sein de la MAS, quels sont les moyens mis en œuvre pour le bien être de chacun et comprendre le rôle du moniteur-éducateur dans cette structure.
Au travers de ces 10 semaines, j’espère apprendre de nouvelles méthodes de soins et d’accompagnement, c’est-à-dire avec quels outils et quels matériels on peut s’appuyer pour rendre plus confortable la toilette, les soins, les déplacements, les activités diverses et variées que l’on pourrait proposer et adapter à chacun selon ses capacités tels que des ateliers de cuisine, de dessin, d’esthétique ou autres.
Je souhaite également apprendre le fonctionnement tant sur le cadre juridique, financier, le projet, mais aussi comprendre comment s’organise le travail en équipe pluri-professionnelle et quelles sont les spécificités de chaque profession.
.Je souhaite aussi acquérir des compétences en observant dans un premier temps et en participant dans un second au quotidien de la personne selon son ou ses handicaps.
Pendant ces dix semaines, je pourrai avoir une démarche concrète de l’analyse des pratiques autant sur mes expériences passées que sur les situations que je pourrais rencontrer dans votre institution.
J’entends par