user icon

Psycologie du développement tout au long de la vie

921 mots 4 pages
Montre plus
Diaporama IFSI - Développement Tout au long de la viePsychologie du développement
Tout au long de la vie
Marielle Lebossé - IFSIIntroduction
La psychologie du développement est l’étude des transformations psychologiques de l’individu qui surviennent à tous les âges de la vie depuis la conception jusqu’à la mort.I. L’approche vie-entière (« life span »)
II. La théorie bio-écologique de développement
III. La théorie du cours de la vie (« life course »)I. L’approche vie-entière (« life span »)Début …afficher plus de contenu…

● Vieillesse = opportunités de changementsLes recherches de Paul Baltes sur le vieillissement réussi
Études qui montrent une plasticité cérébrale après 65 ans
Objectifs des recherches : comment organiser notre société pour vieillir dans de meilleures conditions
Vieillissement normal / vieillissement pathologique / vieillissement optimal
Qu’est-ce qu’un vieillissement réussi ? Baltes dresse 4 constats
● Beaucoup d’hétérogénéité dans le développement
● Plasticité cérébrale toujours présente
● Plasticité cérébrale se …afficher plus de contenu…

● Le développement est multidimensionnel et multi directionnel
● Le développement est composé de beaucoup de plasticitéLes processus de l’adaptation : le modèle SOC
La sélection, l’optimisation et la compensation (SOC)
La sélection : ressources limités donc choix et renoncement
L’optimisation : coordonner toutes les ressources pour atteindre les buts que l’on s’est fixés
La compensation : ressources substitutives additionnellesII. La théorie bio-écologique de développement de
BronfenbrennerSelon Bronfenbrenner, les contextes dans lesquels les individus évoluent ont un impact sur le développement de la vie des ces individus.La théorie « écologique » du développement humain
Quatre niveaux de contextes emboîtés :
● Micro système
●

en relation

  • cas agrimatériel comité d'entreprise
    4159 mots | 17 pages

    Les conséquences pour AGRIMATERIEL peuvent toucher à court-moyen terme 50 % de son CA. Pour autant l'entreprise peut se préparer à gérer cette mutation en rééquilibrant son portefeuille d’activités voire en se diversifiant. Le passé d’ AGRIMATERIEL montre que cette société sait s'adapter. A I’ origine, elle était seulement présente dans le matériel destiné au traitement de la vigne, puis il y a 10 ans une première diversification a été faite sur des matériels permettant d'accélérer le traitement chimique ou naturel- des sols.….

    montre plus
  • Psycho du développement
    1608 mots | 7 pages

    De 8 mois à un an: Lors de la nuit , la température cutanée de l'enfant diminue si il n'a pas son doudou. De 12 à 18 mois :* L'enfant va commencer à avoir beaucoup de relation avec l'adulte et très peu avec ses paires Vers 18 mois , il y a lutte de la possession des objets. Si l'objet lui plait , il va en prendre acquisition et donc en même temps l'intelligence manipulatrice se met en place.….

    montre plus
  • Svt photosynthese
    7551 mots | 31 pages

    Ils devront aussi donner des explications scientifiques qui expliquent pourquoi le changement des paramètres favorise ou défavorise de la croissance. Cette SAÉ prend en compte les contraintes suivantes -Met l’accent sur la compétence 1 -Développe avant tout le côté science -Intègre des concepts prescrits dans le programme ATS L’objectif La SAÉ a pour but de favoriser la compréhension des concepts entourant la photosynthèse en utilisant une approche plus pratique. Les élèves auront au total quatre expériences à faire.….

    montre plus
  • Fiche psychologie du développement
    2407 mots | 10 pages

    Petite enfance. I : Entrer en relation avec autrui et réguler ses émotions.….

    montre plus
  • Le Petit Sauvage de L'Aveyron
    556 mots | 3 pages

    (Vous pouvez aussi compléter votre réponse en recourant à des extraits du texte de Bellamy.) Texte à l’étude : François-Xavier Bellamy, Les déshérités ou l’urgence de transmettre, Éditions Plon, 2014. Selon le docteur Itard, la cause de l’état de l’enfant est l’abandon de ses parents, et non l’idiotisme, comme le croyait le docteur Pinel. Comme l’enfant fut abandonné très jeune, vers l’âge d’à peu près 5 ans, il n’a pas pu se développer de façon normale dans la société et a dû apprendre à se débrouiller dans la nature. Il n’est donc pas imbécile, ni idiot, il vit seulement un mode de vie animal, qui lui permet de chasser sa nourriture et d’éviter les….

    montre plus
  • Quand devient-on vieux ? qu’est-ce que bien vieillir ?
    813 mots | 4 pages

    la science du vieillissement Gériatrie : branche de la psychiatrie Sénescence : le vieillissement naturel des tissus….

    montre plus
  • Psychopathologie de la vie quotidienne freud
    2292 mots | 10 pages

    Synthèse – Analyse : « Psychopathologie de la vie quotidienne ». Sigmund FREUD. Qui d’entre nous n’a jamais commis ou souri à un lapsus, oublié un nom ou un mot ? Ce sont ces phénomènes que Sigmund Freud tente d’expliquer dans l’ouvrage « Psychopathologie de la vie quotidienne » publié en 1901.….

    montre plus
  • la tres petite entreprise au maroc
    16834 mots | 68 pages

    Selon cette approche et son enrichissement se sont articulés autour de deux visions de la firme : la vision dynamique et la vision évolutionniste 3.1. La vision dynamique de la firme Les théories biologistes sont à la base du développement de la vision dynamique de la firme. S’inspirant des sciences de la nature pour décrire des phénomènes en apparence analogues dans le champ économique, elles ont établi des lois dites « biologiques » qui sont supposées régir les trajectoires de firmes. Ces théories sont basées sur le modèle de cycle de vie ainsi que sur le modèle de sélection naturelle.….

    montre plus
  • EVALUATION SUR LA VIE devant soi
    929 mots | 4 pages

    La vie….

    montre plus
  • Psychopathologie de la vie quotidienne freud
    810 mots | 4 pages

    Le 10/11/2020 à BiarritzMme LATEULE Khadija2ème année, Institut freudien de psychanalyse du pays basqueSynthèse : Psychopathologie de la vie quotidienne de Sigmund FREUDA travers “Psychopathologie de la vie quotidienne” Sigmund Freud révèle au grand public une autre preuve de l’existence de l’inconscient. En effet, l’analyse de l’ensemble des actes non-intentionnels de la vie quotidienne, souvent inexploités et sous-estimés, révèle la complexité de l’appareil psychique. Ces actes manqués ne seraient….

    montre plus
  • Psychopathologie de la vie quotidienne freudienne
    2536 mots | 11 pages

    Sigmund Freud, Psychopathologie de la vie quotidienne Introduction En 1898 Freud publie un article intitulé « Sur le mécanisme psychique de l’oubliance » dans la revue Monatsschrift für Psychiatrie und Neurologie qui sera le point de départ de son œuvre Zur Psychopathologie des Alltagslebens, Psychopathologie de la vie quotidienne , publiée trois ans plus tard, en 1901. Dans ce livre, composé de douze chapitres et riche d’exemples….

    montre plus
  • développement psychosocial du sujet
    4879 mots | 20 pages

    22/01/2015 CONCEPTION, GROSSESSE, NAISSANCE La conception Le désir : désir nait du manque. Conception : naturelle, PMA .….

    montre plus
  • Psychologie du développement
    337 mots | 2 pages

    Expérience 3: Comparaison des problèmes de double différence directs et inverses. Étude développementale . Mise en évidence d'une éventuelle généralisation de l'apprentissage. Comparaison des niveaux de conduite lors du post-test avec ceux obtenus aux problèmes inverses.….

    montre plus
  • ECONOMIE SA MERE
    840 mots | 4 pages

    Océane Théron BTS1AM ECONOMIE Le développement durable est un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs. Ce système s'installe donc dans le débat mondial à propos du développement de la planète. Il est important et même urgent de s'intéresser à ce nouveau développement. C'est pour cela qu'il s'impose dans la reflexion engagée par les pays émergents afin de concilier le domaine économique, social avec le domaine de l'ecologie.….

    montre plus
  • Psychologie du développement l2 mirail
    64775 mots | 260 pages

    Université Toulouse-le Mirail S.E.D 2010-2011 PY0008Y - Psychologie du Développement Resp . Michèle Guidetti I - Introduction - L’objet et les enjeux de la psychologie du développement La psychologie du développement est la sous-discipline de la psychologie qui s’intéresse aux changements qui vont organiser le fonctionnement psychologique des individus de la naissance à la fin de la vie. Son intitulé même a pu subir un certain nombre de variations au fil des années, on a parlé de « psychologie de l’enfant » en mettant l’accent sur cette période précise de la vie puis de psychologie génétique pour mettre l’accent sur l’aspect évolutif des conduites, leur genèse ; on lui préfère actuellement l’intitulé de « psychologie du développement » qui présente l’avantage d’éviter les confusions avec l’aspect génétique des conduites, et d’insister à la fois sur les processus d’évolution et d’involution.….

    montre plus