Hugo le terrible
Maryse condé

Chapitre 1 : p5 à p22

1) Quel jour sommes - nous ? A quel moment de la journée ?

2) De quoi parle tout le monde ? Comment a - t - il été baptisé ?

3) Comment le narrateur trouve - t - il ce choix ? Justifie ta réponse par une phrase du texte.

4) Comment dit - on « arbres » en créole ?

5) Quel est le métier de Petite mère ?

6) Qu’adore faire le père du narrateur. Cites - en deux.

7) Quel âge a le narrateur ? Décris - le.

8) Est-ce un garçon ou une fille ? Justifie par une phrase du livre.

9) Pourquoi est - ce triste de grandir ?

10) Que faut - il faire pour préparer l’avouvée du « phénomène » ?

11) ORL : « Nous avons terminé le petit déjeuner en silence » A quel temps cette phrase est - elle conjuguée ? Passé - Présent - Futur (entoure la bonne réponse)

Hugo le terrible
Maryse condé

Chapitre 2 : p23 à p41

1) Qu’ont remplacé les avions ?

2) Où va le narrateur à l’école ?

3) Qu’est ce qu’il n »y aura pas ce vendredi après - midi ? Pourquoi ?

4) Qui est le professeur de français ? de maths ?

5) Pourquoi le narrateur a - t - il honte p29 ?

6) Que présent les parents du narrateur de l’amitié de leur avec Frédéric ?

7) Par qui est fréquentée la marina ? Pourquoi les 2 garçons s’y rendent ?

8) Quelle voiture s’arrête pour les prendre en stop ?

9) Pourquoi Pascal et Maruela sont - ils venus en Guadeloupe ?

10) ORL : Remets ces mots dans l’ordre former une phrase. Guadeloupéens - sera - malheur - ce - peut - être - un - nous - autres - grand - pour.

11) Qu’est ce qui sera si malheureux ?

Hugo le terrible
Maryse condé

Chapitre 3 : p52 à p61

1) Où ont grandi Petite Mère et Sylvia ?

2) Qu and a cessé l’intimité entre les deux sœurs ?

3) Que pense le mari de Petite Mère a propos du cyclone ?

4) Qu’entend le héros quand il sort sous la galerie ?

5) Qu’est - ce