rose tipret
Introduction 2
I. Mon projet professionnel : exercer les métiers de la gestion dans les pays en voie de développement 3
II. Mon stage de deuxième année devait avant tout m’apporter une réelle expérience professionnelle 3
A. Des objectifs principaux fixés dès la recherche du stage 3
Ma priorité, un sujet de stage orienté « Génie Industriel » 3
Seul stage long avant le TFE, mon stage de deuxième année devait être très formateur 3
Le stage technicien devait être une occasion de perfectionner mon anglais 4
B. Bilan de la recherche de stage : dans quelle mesure les objectifs ont-ils été atteints ? 4
Une recherche trop timide et trop ambitieuse : je n’ai pas trouvé de stage en pays anglophone 4
Les objectifs, contradictoires, auraient été difficiles à satisfaire tous à la fois 4
Un stage très formateur, qui a répondu à mes attentes au niveau de l’expérience professionnelle 5
III. Un stage enrichissant : entre mise en pratique des cours de deuxième année et prise de responsabilités 5
A. Un sujet de stage en gestion de production, l’occasion d’appliquer les cours reçus en deuxième année 5
B. Une expérience qui m’aura permis de confirmer et d’affiner mon projet professionnel 6
IV. Mon stage chez PYLE m’aura permis de découvrir le fonctionnement global de l’entreprise et appris à m’y faire une place 6
A. Un temps d’adaptation est toujours nécessaire pour se plonger dans l’ « ambiance d’une entreprise » 6
Une atmosphère propice à la bonne intégration dans l’équipe de travail 6
Le langage de l’entreprise, une habitude à prendre 7
Passer de la vie étudiante à la vie à la campagne, une brusque mais intéressante transition 7
B. Un rôle transverse qui m’a permis de découvrir assez globalement le fonctionnement de l’entreprise 7
Une ambiance de travail très favorable 7
Travailler dans une entreprise moyenne permet d’avoir une vision globale de l’entreprise 8
La confiance qui m’a été accordée durant mon stage en a fait une expérience très