Sociologie de l'éducation

13841 mots 56 pages
SOCIOLOGIE DE L’EDUCATION

Introduction Générale
Les pères fondateurs de la sociologie
Il y a 3 pères fondateurs de la sociologie : Emile DURKHEIM c’est le père fondateur de la sociologie française, Max WEBER fondateur allemand et Karl MARX
Emile DURKHEIM (1858-1917)
Il peut être considéré comme le père fondateur de l’école française de sociologie, il sera d’ailleurs le 1er professeur de sociologie de la prestigieuse université de la Sorbonne en 1912. C’est la faculté n°1 en France. L’idée 1ere est que la sociologie est une science et qu’elle doit utiliser les mêmes méthodes que les sciences de la nature pour dégager des lois, de la même façon qu’il existe des lois de la nature, il doit exister des lois du social.
Durkheim est connu pour en autre 2 ouvrages célèbres :
« Les règles de la méthode sociologique » publié en 1895 dans lequel il explique ce que la sociologie doit chercher et comment elle doit opérer.
« Le suicide » qui date de 1897, 1ere mise en œuvre de l’idéal méthodologique exposé dans l’ouvrage précédent.

L’objet de la sociologie selon Durkheim
Selon lui, la sociologie est une science, une discipline autonome qui doit se détacher de la philosophie, elle est la science des faits sociaux. Alors que la philosophie pense les relations entre l’homme et la société, la sociologie est censée les étudier de façon scientifique. Les faits sociaux selon Durkheim se sont : « des manières d’agir, de penser et de sentir qui présentent cette remarquable propriété qu’elles existent en dehors des consciences individuelles. Non seulement ces types de conduite de penser sont extérieur à l’individu mais ils sont doués d’une puissance impérative et coercitive (cad imposé par la force) en vertus de laquelle il s’impose à lui qu’il le veuille ou non »
La caractéristique d’un fait social consiste en une certaine régularité statistique cad c’est un phénomène social régulier mesurable par des instruments statistiques (Ex : le suicide, la mode, la

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