Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez aux questions suivantes de façon organisée et synthétique (6 points) :

1. Quelle est la fonction principale de ces quatre scènes d’ouverture? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur les textes. (3 points)

Ces deux scènes d’ouverture ont toutes une même fonction : elles présentent les différents personnages de la pièce qui s’annonce. Dans la pièce de Beaumarchais, le comte, qui ouvre la pièce, évoque Rosine, la femme qu’il aime et rapidement, intervient l’autre personnage important de cette pièce : le valet Figaro, appelé « l’importun » par le comte.

2. Chaque auteur a fait un choix d’énonciation différent pour débuter sa pièce (qui parle ? à qui ?). Précisez lesquels et étudiez quels peuvent être les effets de ces choix sur les spectateurs ou les lecteurs. (3 points)
Chaque pièce propose une scène d’exposition dont l’énonciation est différente. Dans Le Barbier de Séville, les personnages des scènes 1 et 2 sont dans des situations de monologues. Ils se parlent à eux-mêmes et par ce moyen, donnent aux spectateurs des informations importantes. La pièce de Musset s’ouvre sur un dialogue sur le modèle antique entre un personnage et un chœur qui invite Maître Blazius à boire afin de le faire parler de ses affaires courantes. DansUn chapeau de paille d’Italie, ce sont deux valets qui ont pour fonction de présenter les autres personnages de la pièce. Par leur dialogue, le spectateur apprend les informations nécessaires à la compréhension des grands enjeux de la pièce à venir. Enfin, dans Quand deux dictateurs se rencontrent, c’est une voix off, accessible uniquement par l’ouïe qui informe les spectateurs présents dans la salle de la nature des deux protagonistes de la pièce.

Ces méthodes de présentation ont pour but d’apporter le plus d’informations possibles au lecteur ou au spectateur. En un échange minimal, il faut donner les éléments nécessaires à la compréhension de l’intrigue. Le