UN CAHIER D’HISTOIRE DES ARTS

|Rappel des Textes |« L’élève doit être capable d’identifier des œuvres étudiées par leur titre, le nom de l’auteur et l’époque à |
|B.O. n°32 |laquelle cette œuvre a été créée. |
|août 2008 |L’élève doit connaître des formes d’expression, des matériaux, des techniques, des outils, un premier vocabulaire |
| |spécifique. |
| |L’élève doit connaître les grands repères historiques, géographiques, culturels. |
| |L’élève doit être capable de mobiliser ses connaissances pour parler de façon sensible d’œuvres d’art. » |
|Définitions |Pourquoi Histoire des arts et non Histoire de l'art? |
| |C'est un ensemble plus vaste de domaines artistiques et culturels qui tient compte de l'évolution des arts |
| |contemporains. |
| | |
| |Cet enseignement couvre donc: |
| |six grands domaines artistiques |
| |· Les « arts de l'espace » : architecture, arts des jardins ; |
| |· Les « arts