Synthèse tpe
PIRES Adélaïde 1ère ES
Pouvoir et société
C'est en tout début d'année que nous avons appris, de la part de notre professeur principal, l'existence d'une matière jusqu'alors inconnue pour nous tous : les T.P.E. Les Travaux Personnels Encadrés ont un but pédagogique évident : ils offrent aux élèves l'occasion de mener à bien une réalisation concrète sur un thème et plus particulièrement sur un sujet précis, préalablement choisi, à l'intérieur de ce thème. Cet enseignement confère ainsi aux élèves une réelle liberté de mouvement et de pensée tout en faisant appel à des connaissances solides dans 2 matières combinées : les sciences économiques et sociales et l'anglais.
Quelques jours plus tard, nous apprenions les différents thèmes existant. Mon attention s'est alors directement portée sur le thème de la nature. Ayant constitué les groupes avant de connaître le thème, Anthony VARENNES se mit avec moi et Mathias THIEBLEMONT nous rejoignis. Enfin, cette première séance arriva. Comme convenu, notre groupe resta le même mais notre thème général changea, n'ayant pas été là le jour du choix du thème, Anthony décida principalement de choisir un autre thème, Pouvoir et société. Notre sous thème fut : La crise économique aux États-Unis en 2008.
Après avoir pris connaissance du thème et sous thème, nous étions tous les trois pour définir la problématique. Nous avons rencontrer quelques difficultés car nous nous sommes projetés sur un sujet assez ambitieux qui était d'expliquer la crise des subprimes. Ayant fait des recherches approfondies pour cerner la problématique, nous nous sommes rendus compte qu'expliquer la crise et non les subprimes était plus abordable. Nous avons alors trouvé la problématique suivante : Quelles sont les conséquences de la crise aux États-Unis sur l'économie, les entreprises et les ménages?
Ce sujet ne m'inspirais pas tellement, même si je suis consciente qu'il peut être intéressant du point de vue culture