1. Pourquoi avez-vous choisi ce livre ? Quel angle (thème, aspect d’un personnage, qualité de l’ouvrage) avez-vous choisi d’aborder ? Pour quelle(s) raison(s) ? [50/75 mots] / 5 points.

J’ai choisi le livre la vie devant soi, car lorsque M. Chevrette à présenté les livres en classe le thème me paraissait vraiment intéressant, l’histoire avait l’air touchante, et le titre du livre était intriguant. Le thème principalement abordé dans ce livre est selon moi la conception de l’amour des enfants envers leurs parents et vice versa. C’est un thème assez illusoire, immatériel parce qu’on ne peut pas définir ni mesurer l’amour. J’ai choisi d’aborder ce thème, car c’est un sujet qui me touche beaucoup et qui m’a fait questionner tout au long de mes lectures.

2. En quoi ce livre peut à votre avis être profitable pour un lecteur du 21e siècle ? [50 mots] / 5 points.

Ce livre pourrait être profitable surtout sur le point psychologique de l’enfance de Mohamed pour comprendre à quel point ça peut être difficile pour les enfants de vivres sans parents, sans famille. De plus, dans ce récit on met un accent assez important sur la différence de culture qui aujourd’hui en 2014 est sujet d’actualité au Québec et ailleurs dans le monde. Effectivement, on peut constater que Mohamed est un jeune arabe et madame Rosa juive. Malgré ses croyances, Mme Rosa pousse le jeune Mohamed à aller prier et explorer ses racines et sa culture. Quand le père de Momo constate que son fil a été élevé par une juive et donc avec ses idées, ses méthodes, il réagit très mal et ne veut plus voir son fils. Ce genre de situations peuvent être très intéressantes pour les lecteurs d’aujourd’hui, qui pour beaucoup, vivent cette différence de culture chaque jour.

3. Explication du thème choisi (et de ses différents aspects). [150 mots] / 15 points.

J’ai d’abord pu remarquer plusieurs facettes de l’amour dans ce livre. Tout d’abord c’est un amour qui dépasse les lois biologiques. En d’autres mots l’amour