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The problem we all live with

342 mots 2 pages
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The The Problem We All Live With

I. Présentation

Tableau ( huile sur toile)
Titre: The problem we all live with
Peintre : Norman Rockwell
Date : 16janvier 1964
Dimensions : environ 91x147 cm
Lieu exposition : Maison Blanche

II.Description

Premier-plan : Petite fille noire : Ruby Bridges Habits blancs = innocence, pureté Affaires écoles : règle, cahier et stylos marche pas assuré et déterminé pour atteindre but (école) entourée de 4 US Marshals (officier de l'United States Marshals Services,une agence de police fédérale du département de la Justice des États-Unis chargée de la protection des tribunaux, des juges et des témoins mais aussi de la recherche de fugitifs) pour protéger escorte école – taille représente sécurité, ordre public, protection et accentue fragilité fille

Arrière-plan : tomate lancer sur fille, écraser contre mur. Éclaboussure montre violence geste et couleur penser sang. Centre mur : « NIGGER », utilisé par marchands esclaves et contremaîtres dans plantations, veut dire nègre. Coin haut gauche mur : voir 3 K. signification Klu Klux Klan ( organisation raciste, comme secte )

III.Description scène

14 novembre 1960 à la Nouvelle-Orléans ( États-Unis), 1ère enfant afro-américaine intégrer école blanche. 1 enseignante l'accepte . Pendant 1 ans, Barbara Henry enseigner que Ruby. Jour de rentrée : imposé examen d'entrée difficile a réussi. Père renvoyé du travail pour dissuader parents de mettre fille école blanche. Grands-parents expropriés pour même raison. Ruby menacée empoisonnement. Malgré pression parents tenir bon .

IV. Contexte Historique

1878 : lois Jim Crow, instaurent ségrégation raciale. 1896 : ségrégation soutenue par cour suprême 1954 : ségrégation raciale à l'école déclarer contraire à la constitution 1964 : lois Jim Crow abolit par le Civil Rights Act

V. Impressions personnelles

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