Je suis élève infirmière en première année et j’ai effectué mon premier stage dans un centre de médecine de physique et de réadaptation. Durant celui-ci j’ai pu analyser une situation dans le cadre de la compétence 3.
Lors de mon premier jour de stage, je me suis retrouvée avec neuf autres stagiaires. Dont une étudiante infirmière de deuxième année et une de fin de première année. Nous étions alors plus nombreuses que les aides soignantes. De ce fait lors de la répartition des élèves dans les trois secteurs du centre, nous nous sommes retrouvées à trois étudiantes pour deux aides soignantes dans le secteur A. L’étudiante infirmière de 2ème année et une élève BEP étaient avec moi. A la suite de l’affectation dans le secteur A avec l’étudiante infirmière nous sommes retrouvées avec une aide soignante. Nous avons donc commencé le tour dans les chambres. Les premiers patients étant assez autonome ils n’avaient besoin que d’une aide partielle, pour laver le bas des jambes ou bien une aide pour mettre les bas de contention. Nous n’avons donc pas effectué de toilette complète. Vers 11 heures nous entrons dans la dernière chambre du secteur. L’aide soignante nous signale que la patiente ne peut se mobiliser et ne s’exprime que par le regard ou de légères expressions du visage, son état étant dû à une paralysie. Et qu’elle va donc effectuer une toilette au lit seule et nous précise que nous allons l’observer du fait que ce soit notre premier jour de stage. L’étudiante de deuxième année, à proposée son aide, ce qu’elle a accepté. Elles ont commencé par enlever la chemise de nuit de la patiente, tout en la recouvrant bien avec des serviettes de toilette, puis elles ont débuté la toilette. L’aide soignante faisant le haut du corps de la patiente et l’étudiante la partie inferieur. Peu de temps après, une autre aide soignante, accompagnée d’une élève nous ont rejoint dans la chambre. L’aide soignante a pris le relais de l’étudiante pour terminer la toilette. Nous nous