Travail Personnel Encadré (TPE) :

Le cannabis chez les jeunes

1ère ES

PLAN :

Introduction : Histoire du cannabis

I – La consommation du cannabis : un fait social 1) Rappel de ce qu’est un fait social 2) La consommation du cannabis chez les jeunes 3) De la consommation festive à une consommation plus régulière

II – L’économie souterraine du cannabis chez les jeunes 1) Le mode de fonctionnement de ce marché 2) Un marché pouvant devenir dangereux 3) Des moyens alternatifs
III – Le cannabis, élément déviant et problème politique 1) Etude de différentes politiques gouvernementales Européennes. 2) Prohibitionnistes ou partisans de la légalisation. 3) Prohibition, légalisation, règlementation ?

Conclusion

Nous sommes des élèves de Première Économique et Sociale au lycée Victor et Hélène Basch à RENNES, nous avons choisi de traiter le phénomène de la consommation du cannabis chez les jeunes qui est, selon nous très présent dans notre société et encore plus dans notre région qui est la Bretagne.

Nous avons choisi de consacrer notre Travail Personnel Encadré sur le thème du cannabis et plus particulièrement à l’impact qu’il représente sur la jeunesse. Progressivement, il s’est banalisé dans notre société, comme nous le montre le graphique ci-dessus, 16 % des jeunes de 17 ans consomment régulièrement cette ‘’drogue’’ en Bretagne. En plus d’être un phénomène très actuel, le cannabis touche l’ensemble de la population, tous les milieux sociaux, géographiques, tous les âges. Mais tout le monde n’ose pas aborder le sujet qui reste encore très tabou aujourd’hui… Ne pouvant faire d'observation participante, nous nous baserons sur des documents de tous types et des entretiens ou sondages, en répondant à la problématique : Les politiques gouvernementales sont-elles adaptées à une consommation du cannabis de plus en plus banalisée chez les jeunes, et