Un rapport de stage

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POLITIQUE DE LA RECHERCHE

Ecole Supérieure Internationale de Gestion

Centre d’Etudes et de Recherche en Management des Organisations

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NOTRE VISION Locomotive de formation à des métiers contribuant au développement du potentiel humain.

NOTRE MISSION RESO- Éducation se veut un groupe privé prêt à exercer un leadership de pionnier dans des filières éducatives à haute valeur ajoutée,assurant une formation de qualité et le développement de compétences. NOS VALEURS CORPORATIVES 1. Apprenant / client:

RESO- Éducation s’engage : • • • • • Personnel A placer l’apprenant/client au cœur de sa mission de formation, A promouvoir le respect mutuel, A maintenir l’écoute, A cultiver l’esprit d’excellence Et à accompagner durablement ses clients. : équipe solidaire, responsable,partageant les difficultés et les succès,

2.

RESO- Éducation, une s’engageant :

3.

• A doter le personnel de conditions de travail adéquates, • A améliorer les compétences requises et • A reconnaître la performance individuelle et collective dans un climat de confiance. Fournisseurs

RESO- Éducation s’engage à entretenir des relations d’affaires durables « gagnant – gagnant » avec sesfournisseurs et partenaires dans le respect des engagements mutuels 4. Société / collectivité

RESO- Éducation entend favoriser un espace de discussion et de liberté d’expression ouvert sur les préoccupations socio–économiques de la communauté, valorisant la diversité culturelle, ayant un effet d’entraînement sur le développement du Maroc, dans le respect des normes et de l’éthique. 5. ActionnairesRESO- Éducation veut dégager une marge suffisante pour maintenir une capitalisation nécessaire à son niveau de croissance et de développement dans le respect de sa mission.

Centre d’Etudes et de Recherche en Management des Organisations

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I.

PRESENTATION, PRINCIPES ET STRATEGIE

1) Présentation du Groupe Ecoles Supérieures Internationales de Gestion (ESIG) Fondé en 1985, lGroupe ESIG est un membre de la fondation RESO (Recherche en Education et e Systèmes d’Organisation) qui se veut un groupe privé prêt à exercer un leadership de pionnier dans les filières éducatives à haute valeur ajoutée, assurant une formation de qualité et de développement de compétences. a) ESIG en Chiffre L'ESIG se compose de quatre campus présents à Casablanca, Rabat, Fès et Marrakech, avec : -xxx personnes engagées dans la recherche, l'enseignement et l'administration - xxx dans la recherche et l'enseignement académiques

b) Les lignes directrices de l'organisation du Groupe ESIG i. La transparence : tous les membres du Groupe ESIG doivent être informés le mieux possible des lignes de conduite concernant la direction et la prise de décision, tout comme du processus de décision et desdécisions elles-mêmes. ii. L'innovation : les structures organisationnelles doivent être développées en permanence afin de garantir une flexibilité et une ouverture les plus grandes possibles ainsi qu'un environnement favorable à l'innovation. iii. La garantie de qualité : Afin de garantir une qualité permanente il est nécessaire de contrôler régulièrement l'utilisation de ressources par le biaisd'évaluations et de contrôles de qualité. 2) Principes éthiques L' Ecole Supérieure Internationale de Gestion (ESIG) a pour objectif principal de garantir une formation et un enseignement de la plus haute qualité. Elle a instauré un mode d’enseignement inspiré par la recherche dans le but de susciter l'intérêt scientifique ses étudiants, encourager la participation à la recherche et stimuler lescapacités pédagogiques des enseignants. L’ESIG se déclare fermement fidèle au principe de liberté de la recherche et de l'enseignement dans ses établissements. Elle s'engage en effet à : Ø Ø Ø Ø Ø Ø faire de ses étudiants des personnes responsables et critiques, possédant une conscience éthique ; reconnaître et promouvoir les travaux personnels des étudiants et des professeurs ; respecter les...
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