Les relations de couple chimie-compta

0. Introduction

0.1. Représentations personnelles
1. Qu’est ce que tu attends d’une relation de couple ?
Note tout ce qui te passe par la tête. A la fin du chapitre, tu reviendras à ces résultats.

2. Qu’est-ce qu’aimer pour toi ?

3. Selon toi, est-il possible de construire un amour durable ?
Si oui, quels seraient pour toi les ingrédients nécessaires pour y parvenir ?
Quelles sont les valeurs qui devraient être présentes dans le couple ?

4. Quand tu penses à ton avenir, comment envisages-tu ta vie de couple ?

5. Quand tu penses à l’amour ou au couple, quelle expression, quel dicton te vient à l’esprit ?

0.2. Finalités de ce chapitre
1. Prendre conscience de ses représentations de l’amour. Savoir prendre davantage de distance par rapport à son expérience personnelle afin de poser des gestes et des choix plus conscients, plus réfléchis
2. Apprendre quelques modèles psychologiques, clés qui permettent de mieux comprendre les situations et de mieux les gérer.
3. Apprendre le lien entre relation amoureuse et foi chrétienne

0.3. Compétences
-INTERROGER ET SE LAISSER INTERROGER PAR LES SCIENCES HUMAINES
Croiser, en rapport à une situation d’existence donnée, différents points de vue (sociologie, psychologie).

- EXPLORER ET DECRYPTER DIFFERENTES FORMES D’EXPRESSION LITTERAIRE ET ARTISTIQUE/ FORMULER UNE QUESTION D’EXISTENCE Percevoir les diverses facettes d’une situation existentielle selon différents points de vue, cerner les enjeux de la question existentielle qui se pose.

0.4. Travail d’application

Analyse d’une chanson d’amour seul ou par deux pour le …

1. Choix d’une chanson qui parle d’amour et/ou du sentiment amoureux.

2. Recopier ce texte, soigner la présentation et l’orthographe, mentionner les sources (adresse URL ou coordonnées de l’album : Auteur, titre, année, éditeur) /3
3. Souligner en des couleurs différentes les principaux champs lexicaux de cette chanson.