Séance 3. Lecture. Le chevalier au combat (2h)

Objectifs : - Découvrir les règles et les codes du combat singulier - Comprendre son rôle dans la constitution de la figure du héros
Textes support : combat d’Yvain et d’Esclados le Roux (texte complémentaire) ; combat d’Yvain et de Gauvain (p. 79-82)

I - Deux récits de combats

1. Le contexte du combat

- Quel est le point commun entre ces deux textes ? (Ils racontent tous deux un combat entre deux chevaliers. Yvain participe à chacun des deux combats.)

- Quels sont les différences entre ces deux combats ? (Le premier raconte un combat spontané ; le deuxième raconte un combat qui se déroule durant un tournoi. Yvain n’a pas le même adversaire : un ennemi pour le premier combat ; un ami pour le deuxième, même s’il ne le sait pas.)

- Pour quelles raisons chacun des chevaliers combat-il ? (Esclados combat Yvain pour le punir des dégâts provoqués sur ses terres par la tempête qu’il a déclenchée. Yvain combat Esclados pour répondre à son attaque et se défendre. Yvain combat Gauvain pour l’honneur de la fille cadette du seigneur de Noire-Épine et Gauvain combat Yvain pour l’honneur de sa fille aînée.)

- Qu’appelle-t-on un « champion » dans le contexte d’un tournoi médiéval ? (C’est un chevalier qui combat sous les couleurs d’une dame dont il veut défendre une cause.)

- L’issue de ces deux combats peut-elle être la même ? Pourquoi ? (Non. Le premier combat peut aboutir à la mort d’un des deux combattants, tandis que le deuxième combat ne doit pas aboutir à la mort d’un des adversaires, puisqu’il s’agit d’un tournoi.)

2. La scène de combat

Travail écrit 1) Relevez une expression dans chacun des deux textes qui révèle les sentiments que les chevaliers éprouvent l’un pour l’autre. Qu’en concluez-vous ? (Dans le texte 1 : « ils se haïssaient mortellement tous les