L'âge industriel : la bourgeoisie, des classes moyennes, des classes conquérantes.

362 mots 2 pages
L'âge Industriel : La bourgeoisie, des classes moyennes, des classes conquérantes.

✖ Le Programme d'Histoire en Première S.

✖ Chapitre 1 : L'âge Industriel en Europe et en Amérique du Nord.

1.3 : La bourgeoisie, des classes moyennes, des classes conquérantes.

✖ La bourgeoisie est-elle un groupe social homogène ?

Non, elle est divisée en 2 parties :

- La haute bourgeoisie composé de grands médecins, de grands avocats, de patrons et de banquiers...

- La moyenne bourgeoisie et les classes moyennes composé pour la plupart des professions libérales, de fonctionnaires et de commerçants.

✖ Quelle est la composition des classes moyennes ? Qu'est-ce qui a permis leur apparition et leur développement ?

La moyenne bourgeoisie est composé majoritairement de professions libérales, de fonctionnaires, de commerçants, d'employés de bureau dans le public ou le privé...

✖ Quels sont les principes économiques de la bourgeoisie ?

Les principes économiques de la bourgeoisie sont :

- La défense de la propriété et de l'initiative privées. Ils sont très attachés au capitalisme.

- La liberté de l'agriculture, du commerce, de l'industrie et du travail.

- La protection de la propriété commerciale.

- L'opposition formelle à tout établissement de nouveau monopole, à tout mainmise de l'état sur les services à caractère commercial ou industriel et généralement à toute ingérence de l'état dans les gestions des entreprises.

✖ Quel rôle doit jouer la femme dans la bourgeoisie ?

Dans les classes moyennes, on remarque l'essor de l'emploi féminin qui s'avère être une chance d'ascension sociale, et permet la hausse du niveau de vie de la famille.

✖ Quelles autres valeurs ( communes à la bourgeoisie et aux classes moyennes ) apparaissent dans ce corpus documentaire ?

Ils ont une forte volonté d'ascension sociale grâce à l'école et ses diplômes, au mariage, aux relations et aux réseaux sociaux. Ils estiment l'importance de l'éducation, du

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