les mouvements rectilignes

4585 mots 19 pages

MOUVEMENT RECTILIGNE UNIFORMEMENT VARIE2e B et C 2 Mouvements rectilignes 15
Chapitre 2: Mouvements Rectilignes 1. Définitions
* Le mouvement est rectiligne
⇔ la trajectoire est une droite.
* Le mouvement est uniforme
⇔ v (intensité du vecteur vitesse instantanée) est constante.
* Le mouvement est rectiligne et uniforme (MRU)
⇔ v (vecteur vitesse instantanée) est constant.
* Le mouvement est rectiligne et uniformément varié (MRUV)
⇔ l'accélération est constante. a
2. Etude du mouvement …afficher plus de contenu…

On orientera le seul axe Ox vers le bas. Les formules générales s'écrivent :
2 2 x x 0x 0x 0 x
1a g v gt v x gt v t x (v ) 2g x
2
= = + = + + Δ = ⋅Δ
Remarque : mouvement de chute en présence de résistance de l’air
• Les corps sont freinés par la résistance de l'air : l’accélération a est donc inférieure à g !
• Il se peut que la résistance de l'air équilibre exactement le poids : l'accélération est nulle et le mouvement est rectiligne et uniforme ! 2e B et C 2 Mouvements rectilignes 29
Exercices
1 Etude graphique du MRUA
Voici l'enregistrement du mouvement d'un chariot sur un rail …afficher plus de contenu…

Le conducteur provoque le ralentissement de la rame et obtient une accélération constante ax = −0,75 m/s2. Calculer la distance parcourue, lorsque la vitesse du train est tombée à 108 km/h.
3 Freinage sur autoroute
Un automobiliste roule sur un tronçon d'autoroute rectiligne à la vitesse de 130 km/h.
Soudain, un obstacle fixe apparaît sur la voie à une distance d = 120 m. Le conducteur freine immédiatement et réduit sa vitesse à 105 km/h au bout d'une durée t = 1 s.
a) Calculer l’intensité de l’accélération.
b) Si l'on suppose que l’accélération de l'automobile reste constante, à quelle distance

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rapport de laboratoire loi de newton
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Chaput, Marco Mardi le 10 janvier 2023Cauia, Dragos-Cristian505-5FRapport de laboratoire F=ma (deuxième loi de Newton)ButProuver la relation entre la force et l’accélérationHypothèse-L’équipe croit qu’il y a une corrélation entre la force et l’accélération de l’objet.-Cette idée est justifiable grâce à la formule Force = masse accélération (F=ma). Ainsi, s’il y a une augmentation de l’accélération….

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Exercices de révision physique juin 2023
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Réponds par oui ou non, en justifiant ta réponse. A. Peut-on dire que sans mouvement, un objet en hauteur ne possède pas d’énergie ? B. L’énergie mécanique se conserve-t-elle au cours d’une chute (on néglige les forces de frottement)? C. En doublant la vitesse d’une voiture, son énergie cinétique sera deux fois plus importante. 11.….

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Corrigé chapitre 10 exo 10
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Donc d’après la réciproque de la contraposée du principe d’inertie, le mouvement d’un système en chute libre ne peut pas être rectiligne uniforme. Le système chute de manière verticale vers le bas avec sa vitesse qui augmente donc seule la situation B peut convenir.þ Exercice 4 : Dans les 20 premières secondes, il passe de 39 à 37 km environ et on nous dit que les frottements de l’airsont négligeables entre ces 2 altitudes donc il n’est soumis qu’à son propre poids et est donc en chute libre. On commence donc par déterminer la vitesse de Felix au point M2 c’est-à-dire au bout de 10 s sur le graphique du document A :….

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538 mots | 3 pages

= 3,15 7m de ruban coûtent 3,15 € 2. En roulant à une vitesse moyenne de 72 km par heure ( km/h) . Quelle est la distance parcourue en 25 minutes ? En 60 min , la distance parcourue est 72 km .….

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Corrigé p1 physique
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P4 : Durée d'un mouvement Formule : durée = 1) Karl prend le train de Vienne jusqu'à Prague. Son train parcourt 240 km à la vitesse de 60 km/h. Combien de temps dure le trajet (en heures) ? A) Conversions : La vitesse est donnée en km/h ; la distance est donnée en km donc il n'y a rien à faire. B) Formule : Remarque : ici, les deux « km » s'annulent, et il ne reste plus que le « h ».….

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Corrigé svt s1 s1
2067 mots | 9 pages

6. La vitesse de J peut s’obtenir donc par ~V (J/R) = d −→ OJ dt ∣∣∣∣∣ R =….

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Correction exo mecanique correction
741 mots | 3 pages

Représenter qualitativement (càd sans calcul mais de façon cohérente) le vecteur vitesse en A0 en justifiant. ________________________________________________________________________________________ 5. Déterminer de façon la plus précise possible, la valeur v de la vitesse de A après A4 (détailler la méthode et les calculs), puis représenter le vecteur vitesse en A6 et A10 avec la même échelle qu’au 3.….

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Exercices sur le chapitre p3
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(ANA)(2) Décrire le mouvement du centre de la balle entre les positions 1 et 10 puis entre les positions 10 et 18. (ANA) (3) Représenter les vecteurs vitesse v⃗2 , v⃗6 , v⃗10 , v⃗13 et v⃗17 . (REA) (4) Indiquer, en justifiant, si les tracés des vecteurs vitesse valident la réponse à la question (2). (VAL) Exercice 4 : Programmer le tracé de vecteurs vitesse….

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Dynamique de mouvement circulaire
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Titre :Dynamique du mouvement circulaireDate de remise :Nom des expérimentateurs : Nom du cours :Nom du professeur : Date de l’expérience :Numéro de groupe : Résumé : Ce laboratoire a pour but de d’étudier la dynamique du mouvement circulaire, pour ce faire, nous allons vérifier la 2e loi de Newton pour le mouvement circulaire : ∑Fr’ = m x v2/r en utilisant des masses connues.….

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C’est le cas d’une balle lancée verticalement vers le haut, puisqu’elle n’est soumise qu’à la force gravitationnelle. L’accélération gravitationnel est orienté vers le bas et varie légèrement en fonction de la latitude et de l’altitude, mais c’est variation sont considérés comme négligeable. Si on tient compte de la résistance de l’air, les objets ne tombent généralement pas avec une accélération égale à g. Cette accélération est la même pour des objets de masse différentes.….

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Systeme de renault
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7. Exprimer le rapport R en fonction de MAXP , de Vω • , de V et d’une constante à déterminer en fonction des constantes du problème. 8. En déduire l’utilité d’un réducteur à rapport continu. La Figure 5 compare, pour une voiture équipée du système SREC et une voiture non équipée, la distance parcourue et la vitesse atteinte en fonction du temps.….

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b) Une heure = 3 600 secondes donc 2,66 × 3 600 = 9 576 9 576 m / h 9,576 km / h donc la vitesse est bien inférieure à 10 km/h Page 2 EXERCICE 3 (16 POINTS) 1) Aire des 4 murs - aire de la porte - aire de la fenêtre 2,50 ² × 2 + 3,5 × 2,5 × 2 - 2,1 × 0,8 - 1,2 × 1,6 = 12,5 + 17,5 - 1,68 - 1,92 26,4 m² 2) 16,95 : 5,3 ≈ 3,2 euros pour 1 m² 3) 26,4 : 5,3 ≈ 5 5 rouleaux + 1 (conseil du vendeur) 6 rouleaux il faut 2 pots de colle 6 × 16,95 + 2 × 5,70 = 113,1….

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RAPPORT DE STAGE CHAZN
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A C1 = 1/2 min. B B D E F G G C2 I A D E F I A1 TIME SETTING STANDARD AFFICHAGE CHRoNo AUToMATIC RETRoGRADE A: Compteur de minutes (60 minutes) A1: Compteur des 5 minutes (60 minutes) A2: Compteur de minutes (30 minutes) B: Compteur de secondes C: Compteur de 1/10 de seconde C1: Compteur des 1/2 minutes C2: Compteur des 6 minutes (6 heures) D: Bouton-poussoir E: Couronne F: Bouton-poussoir G: Aiguille des heures H: Aiguille….

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Rapport de laboratoire sur le frottement cinétique de labo
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Il est à noter que l’accélération est en fait une décélération dans le sens opposé au mouvement du chariot provenant de la force de friction cinétique, et devrait être considéré comme étant négative selon le contexte donné. L’accélération gravitationnelle sera aussi négative, vu qu’elle se dirige vers le bas selon le plan des axes en vertical. Cela assurera une valeur positive du coefficient de friction cinétique dans le….

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Donc la distance sur le plan est 3,56 cm. /2 points EXERCICE 8 : /3 points Un automobiliste roule à allure constante. Sachant qu'il parcourt 120 km en 1 h 30 min, calcule : a. la distance qu'il parcourt en 1 h ; 1 h 30 min = 1,5….

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