LE MÉMOIRE DE MASTER

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Le mémoire de Master

Le mémoire constitue un moment important de formation puisqu’il invite à la pratique personnelle de la recherche. Il couronne les études de Master en impliquant la mobilisation active des acquis antérieurs, épistémologiques, théoriques, méthodologiques… et en attestant d’une capacité de synthèse et de réflexion en situation. L'étudiant-e a ainsi l’occasion de démontrer sa maîtrise d’un questionnement disciplinaire, en posant des hypothèses de travail, en mettant en œuvre la ou les méthodologies les plus adéquates, en analysant et en interprétant de manière appropriée les informations récoltées et les résultats obtenus, en les mettant en rapport avec un ou des cadres théoriques adéquats, en exposant et rédigeant correctement le contenu et les acquis de l'ensemble de sa démarche. Avec un maximum d’objectivité et de clarté, il/elle traite en profondeur un sujet selon une perspective bien déterminée, donne une explication du phénomène étudié et intègre les résultats obtenus aux cadres théoriques existants sur la question de recherche traitée.

Accompagnement
Les exigences et procédures pour le mémoire de Master font l’objet d’une présentation au début de chaque semestre lors d’une réunion d’accueil des étudiants débutant leurs études de Master en
Sociologie ou en Travail social et politiques sociales. Les enseignant-e-s habilité-e-s à diriger des mémoires participent à la réunion et présentent brièvement leurs thèmes de recherche ou de spécialisation. L’encadrement du mémoire est assuré par le-la directeur-trice du mémoire et par un Comité de mémoire. Le-la directeur-trice du mémoire est responsable du suivi régulier du candidat-e au fil de son parcours de mémoire. Il / elle est autonome dans la manière d’organiser ce suivi sous réserve du respect des principes communs ici rappelés. Le Comité de mémoire comprend, outre le-la directeurtrice, deux autres enseignant-e-s. Il se réunit pour examiner la déclaration d’intention,