Amistad

‘entre los fines fundamentales de la educación (...) se encuentra el cultivo de los valores, | | |en particular, el de fortalecer el respeto a los derechos humanos y las libertades fundamentales, así como la comprensión, la| | |tolerancia y la amistad entre todas las naciones y entre todos los grupos raciales, étnicos y religiosos’. Por tanto, el | | |legislador cree que el valor de estas enseñanzas ‘no sólo justifica su inclusión en el currículum, sino que las sitúan entre | | |aquellas

aurait pu montrer de l’arrogance. Cependant, la plaisanterie au sujet des dindons, qui traduit une certaine capacité d’autocritique, montre qu’il a su garder sa modestie et sa clairvoyance. 3. Entresaca los elementos reveladores del respeto y de la amistad que existían entre ambos escritores. Asturias se montre dans ce récit un ami fidèle et généreux sur lequel Neruda peut compter sans problème. L’expression « mi viejo amigo » (l. 8) et le rappel des souvenirs communs d’une époque plus heureuse mais

aurait pu montrer de l’arrogance. Cependant, la plaisanterie au sujet des dindons, qui traduit une certaine capacité d’autocritique, montre qu’il a su garder sa modestie et sa clairvoyance. 3. Entresaca los elementos reveladores del respeto y de la amistad que existían entre ambos escritores. Asturias se montre dans ce récit un ami fidèle et généreux sur lequel Neruda peut compter sans problème. L’expression « mi viejo amigo » (l. 8) et le rappel des souvenirs communs d’une époque plus heureuse mais

aurait pu montrer de l’arrogance. Cependant, la plaisanterie au sujet des dindons, qui traduit une certaine capacité d’autocritique, montre qu’il a su garder sa modestie et sa clairvoyance. 3. Entresaca los elementos reveladores del respeto y de la amistad que existían entre ambos escritores. Asturias se montre dans ce récit un ami fidèle et généreux sur lequel Neruda peut compter sans problème. L’expression « mi viejo amigo » (l. 8) et le rappel des souvenirs communs d’une époque plus heureuse mais