Anxiété généralisée

pensée d’un danger, réel ou supposé, d’une menace. Angoisse : grande inquiétude, anxiété profonde, née du sentiment d’une menace imminente mais vague. Sentiment pénible d’alerte psychique et de mobilisation somatique devant une menace ou un danger indéterminé et se caractérisant par des symptômes neurovégétatifs (spasmes, sudation, dyspnée, accélération du rythme cardiaque, vertiges…) Angoisse : phénomène psychique Anxiété : phénomène physique Angoisse fait partie du vocab de psychanalyse. Chacun à

importantes. Variations de l expression clinique de la phobie sociale en fonction de l âge: École maternelle École primaire collège Lycée Peur persistante des étrangers peu ou pas d amis Évite de se changer Évite les Comportement d agrippement Anxiété extrême au seul devant les autres RDV et Refus de parler, en particulier sujet des examens la plupart du temps les À l école Peur de prendre la seul quand il y a du activités Plaintes somatiques parole en classe monde de Refus scolaire groupe Elles

trop forte. Ces élèves qui aiment les études, sont victimes de « phobie scolaire ». Un trouble encore méconnu qui peut avoir des conséquences dramatiques. (48 mots) Mots clés : ??phobie scolaire, ??refus scolaire, ??peur de l’école, ??angoisse, ??anxiété. Memoir summary « school phobia ». They are neither lazy nor playing truant. If they do not go to school anymore, that is because their distress is too high. These pupils who love studying are victims of “school phobia”, a still misunderstood

Cours 2 Les troubles anxieux 1.    Les troubles anxieux :  définition générale Définition :  Peur irrationnelle ou irréaliste, anxiété d’intensité extrême face à un stimulus ne présentant pas de danger réel (ou un danger minime). Anxiété :  état affectif caractérisé par émotions négatives, tension corporelle et appréhension au sujet du futur. 2.      Trouble de panique a.      sans agoraphobie :  attaques de panique récurrentes et inattendues -         crainte pendant un mois d’en avoir

o Peter (Jones ; 1924) ↓ - Théorisations : o psychanalytiques o comportementales o relation d’attachement - Cas clinique : Hans ; 5 ans : o peur des chevaux o anxiété de séparation o interprétation Freudienne ▪ conflit oedipien o peur des chevaux représente : peur inconsciente d’être castré par le père (en relation avec les désirs de relations intimes avec la mère)

procèdent souvent d’une angoisse de séparation, poursuit le professeur Mouren. Et plus on avance en âge, plus intervient une phobie sociale, c’est-à-dire une peur excessive de la critique des camarades, de la moquerie, de l’humiliation ». Une anxiété généralisée liée à la peur de l’échec du fait d’une exigence trop forte des parents, mais aussi de l’institution scolaire déclencherait également de plus en plus de phobies scolaires. Proviseur adjointe de l’annexe pédagogique du lycée Chateaubriand

oublier que notre esprit peut également être victime de malaise plus ou moins important ce qui affecte notre qualité de vie. Voici une description détaillée de certains troubles suivis de leur traitement. Anxiété, agoraphobie et panique : Voici de brèves descriptions de chaque trouble. Anxiété : On la définit comme étant une réaction normale lors d’une situation stressante, mais lorsqu’elle devient de façon excessive on peut alors la qualifier de trouble anxieux. Une personne anxieuse perçoit alors

sentiments d’inadéquation, d’embarras, d’humiliation et de dépression.Il existe deux sous types de phobie sociale * la phobie sociale simple (non généralisée ou encore spécifique) : Cette catégorie regroupe les sujets ayant peur d’une situation spécifique ou plusieurs situations limitées à un ou deux domaines uniquement. * la phobie sociale généralisée : La peur se généralise quasiment à l’ensemble des situations sociales, à la fois de performance publique et d’interaction sociale

Les troubles anxieux Plan: Anxiété = signal d'alerte d'une anxiété pathologique 3 troubles anxieux principaux: - trouble anxieux généralisé TAG - Trouble anxieux panique TP - Trouble anxieux phobique Trouble obsessionnels compulsifs : TOC Le syndrome de stress post-traumatique ( PTSD ) Epidémiologie NCS ( enquête américaine ) prévalence 25% sur une vie entière, et touche 1 individus / 4 5 à 10% pour les TAG 1 à 2% TP

sociales qui est de plus en plus prégnant. Il y a une interaction sélective à l’école mais une attitude de repli et d’isolement à chaque situation d’interaction familiale. Personnalité - Repli social - Difficulté de contact et de communication - Anxiété et attitude de retrait - Pas d’anxiété de séparation Evolution symptomatologique Le développement psycho-moteur de Thibaut a été normal. Il a toujours évolué dans un environnement surprotecteur (de la part de ses sœurs et de sa mère). Contrairement