Atelier d'écriture

(ESAT), où il a la responsabilité d’une équipe de travailleurs handicapés au sein d’un atelier. Mais il peut également exercer son métier dans d’autres structures telles que : les entreprises d’insertion, les Foyers de Vie, les Centres d’Hébergement et de Réadaptation Sociale (CHRS), les Maisons d’Accueil Spécialisées, les Centres de PostCure, les Maisons d’Enfants à Caractère Social. Au travers de ces ateliers, il s’inscrit dans une équipe pluridisciplinaire et une démarche de projet (pédagogique

troublé par cette déclaration. Dois-je me rendre à cet atelier ? Que vont penser les autres détenus ? Vont-ils croire que je suis fleur bleue ? Oh et puis tant pis, j’irai peu importe les jugements car si je peux trouver une échappatoire et que cette dernière se trouve être la poésie, je ne vais pas me priver de cet art juste pour deux ou trois sots. Mardi 25 septembre 1998: Je me suis rendu pour la première fois à l’exercice d’écriture qu’est la poésie. En rentrant dans la salle, j’ai immédiatement

d'observation de la nature, lui répétant constamment « Po l’occhio ! » (ouvre l’œil !)11. Livré à lui-même, il reçoit une éducation assez libre comme les autres villageois de son âge, apprend entre douze et quinze ans les rudiments de lecture, d'écriture et surtout d'arithmétique dans une scuola d’abaco (école d'abaco) destinée aux fils de commerçants et artisans12. Non « lettré », il n'y étudie pas le grec et le latin (il apprendra imparfaitement ces deux langues que doivent maîtriser les savants

que tous les acteurs sociaux du territoire (conseil général, CCAS) apportent des réponses adaptées. Restent les problèmes liés aux accidents domestiques. Nous pouvons constater qu’aucune réponse concrète n’est apportée. J’ai remarqué qu’aucun atelier spécifique de prévention sur les accidents domestiques n’était proposé aux personnes. Au vu de ce constat, la Conseillère en Economie Sociale et Familiale m’a proposé de créer un partenariat afin d’apporter une réponse et une solution concrète à ce

80000 AMIENS 03 22 22 13 69 contact@cirquonflexe.fr www.cirquonflexe.fr Sommaire PRESENTATION DE CIRQU'ONFLEXE 3 CARACTERISTIQUES GENERALES DU PUBLIC RECU A CIRQU'ONFLEXE 5 LES ADOLESCENTS 6 LE CONTEXTE 6 L'ORGANISATION DES ATELIERS ADOS 7 L'ORGANISATION DES COURS ADOS 7 L'échauffement et les étirements 7 Le déroulement d'un cours 8 Les techniques de cirque abordées dans les cinq familles 8 LA MOTIVATION 8 OBSERVATIONS 9 Observations générales des ados

France et n’a probablement pas connu ces détériorations. Signifie que les artistes sont des chercheurs  Jean Chapelus peindre à Paris au XVIIIe siècle, dresse le portrait du milieu des peintres au XVIIIe à Paris. Travail du peintre en atelier. Chaque atelier est un laboratoire d’expérimentation. Ex : peinture de cheveux, on peut les assembler et les colorer  paysages (beurk !) Voir aussi revue teknè ? publiée par le Louvre (analyse des œuvres et restaurations) Fresque : technique qui disparaît

Péret, Louis Aragon, André Breton et bien d’autres sont attirés par l’ambiance de folie créatrice qui y règne. Avant de faire scission, Prévert participe en électron libre au Mouvement Surréaliste, mené par André Breton. Il est à l’origine du jeu d’écriture le plus célèbre du Surréalisme : le Cadavre Exquis. Yves Tanguy, lui, deviendra un des peintres emblématiques du Mouvement. Jusqu’à la fin des années 1920, Prévert flâne dans les rues et les milieux artistiques, parfait son éducation littéraire

posture et d’une méthodologie professionnelles. Analyse de pratiques, suivi de formation. Approches méthodologiques liées au domaine de formation (observation, synthèse, compte rendus...). Appropriation de méthode de travail (auto-formation, atelier d’écriture, recherche documentaire...) Approche globale de la notion de projet. La construction des différents projets. Les différents projets : associatif et institutionnel, éducatif, pédagogique et thérapeutique. Le projet personnalisé et la notion de

orale, développer l’intérêt pour la lecture, développer l’ouverture au dialogue La maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication : s’approprier un environnement informatique de travail (logiciel Word pour l’atelier d’écriture et Internet pour la recherche personnelle) La culture humaniste  Des connaissances : avoir des repères historiques, être préparés à partager une culture européenne par une connaissance des textes majeurs de l’Antiquité et d’œuvres littéraires

avec les associations Alpha de la commune pour y présenter le projet. Une trentaine de personnes, de cultures et d’origines diverses (entre 25 et 60 ans « détachés » par les associations) fréquentèrent chaque semaine ces ateliers qui pendant 3 mois ont été séparés dans deux ateliers bien distincts : un pour les hommes et l’autre pour les femmes. Tous très motivés se dirent que si une campagne de rénovation des bâtiments avait lieu dans certains quartiers, alors pourquoi ne pas « rénover » également