Bmr Hygiene

Des outils innovants pour la gestion du risque infectieux Analyse de scénario clinique sur la maîtrise de la diffusion des BMR C. Gautier, JL. Quenon, A. Merens Analyse de scénarios Analyser un problème avec les professionnels d’un service : Quelles défaillances ? défenses mises en place, mais non fonctionnelles défenses absentes Quelles solutions ? identifier des axes d’amélioration Mettre en place les mesures adaptées de prévention qui éviteront la survenue du scénario étudié

Novembre 2012 Validation de l’UE 2.10 : Infectiologie – Hygiène SOMMAIRE : Introduction………………………………………………………………………………….p.3 Description de la situation de soin…………...………………………………………………p.3 Analyse de situation………………………...………………………………………………..p.5 Conclusion…………………………………..……………………………………………….p.8 Bibliographie………………………………………………………………………..………..p.9 I- Introduction : Dans le cadre de l’UE 2.10, infectiologie-hygiène, nous devions observer une situation de soin au regard des

palliatifs (patientes et familles). - Rôle de prévention et d’éducation : hygiène diabétique, diététique, contraceptif et infection sexuellement transmissible, allaitement…. 2/ présentation du cas concret Pour l’analyse de ce cas il a fallut recueillir les informations dans les protocoles médicaux, les dossiers de soins et les bibliographies. Le cas d’hygiène retenu est celui des précautions pour un isolement BMR (bactérie multi résistante) c'est-à-dire bactérie qui résiste à plusieurs familles

Emergence de bactéries multi résistantes (BMR) Modes d’acquisit° infect° noso EXOGENE : + fréquente, transmiss° micro-organismes ENDOGENE : par sa propre flore Modes transmiss° : Les infect° varient selon les P & les services. CONTACT : direct/indirect GOUTTELETTES : distance de sécurité 2m/barrière mécanisme (masque) AIR : déplacement microbes par courant d’air. Garder la porte fermer & ouvrir la fenêtre. III. Modes prévent° 1. Prévent° standard Hygiène mains Port Gants 2. Produits HA à utiliser

bactérie multi résistante (BMR), réalisée par une aide-soignante, ainsi que la réfection du pansement au sacrum par l’infirmière. Cette personne a un antécédent d’accident vasculaire cérébral (AVC) ; elle est hémiplégique, donc totalement dépendante lors de la toilette. Cependant nous pouvions communiquer verbalement avec elle. Le résident est en isolement sur prescription médicale. Observations : Auparavant, l’infirmière nous a réexpliqué que cette personne a une BMR, et donc que nous avions

résistantes (BMR) aux antibiotiques. L’urétérostomie trans-illéale est une dérivation urinaire externe définitive. L’émission continue des urines nécessite le port d’une poche de recueil que l’infirmière doit changer régulièrement, cela fait partie de son rôle propre. La fréquence des changements est variable d’une personne à l’autre. Dans le cas décrit, elle est changée très régulièrement et un protocole spécifique a été mis en place pour maitriser la dissémination de l’infection à BMR de la patiente

La place de l’hygiène dans le nouveau programme des études d’infirmière LMD Réseau Interrégional des Professionnels en Hygiène Hospitalière (RIPHH) TARASCON le vendredi 12 mars 2010 La place de l’hygiène dans le nouveau programme LMD des étudiants infirmiers J.M Marras Retour d’expérience Création d’un outil étudiants de 1ère année Magalie Kropp INTRODUCTION Un nouveau Diplôme = une reconnaissance universitaire de la formation = LMD (grade licence) MAIS des DIFFICULTES - mise

HYGIENE EN REEDUCATION FONCTIONNELLE Cons e il sp Jan ra t i q u es vie r2 00 1 Conseils pratiques HYGIÈNE EN REEDUCATION FONCTIONNELLE GROUPE DE TRAVAIL • Animation : Monsieur ZARO-GONI Cadre Hygiéniste Coordonnateur Pharmacien Hygiéniste Cadre Infirmier Hygiéniste Infirmière Hygiéniste Conseillère ESF Cadre Hygiéniste CCLIN Sud-Ouest - Bordeaux Madame BENETEAU Madame ALVAREZ Madame BANDIERA Madame BAUDU Madame BERGEAUD CHU La Milétrie - Poitiers Centre Hospitalier

Module 6 : Hygiène des locaux hospitaliers Histoire : Hygie : déesse de l'hygiène individuelle et publique Semmelweiss : Antisepsie Pasteur : « au lieu de s'ingénier a tuer les microbes dans les plaies chirurgicales, ne serait-il pas plus raisonnable de ne pas les y introduire ? » Définitions : bactéricide : tue les bactéries virucide : tue les virus fongicide : tu les champignons sporicide : tue les spores bactériennes spore : forme résistante des bactéries bio-contaminant

CONTRÔLE HYGIENE 2011 1.Donnez la définition des mots : 1,5 - Bactéricide : qui tue les bactéries - Virucide : qui tue les virus - Fongicide : qui tue les champignons 2.Citez 2 pathologies virales : 1 - Grippe - Variole 3.Que veut dire BMR ? 0,5 Bactéries multi-résistantes 4.Quels sont les trois critères qui permettent d’affirmer qu’une infection est nosocomiale ? 1,5 - Contractée lors d’une hospitalisation