Comment Le Jeu Comique Avec Une Lettre Révèle Les Sentiments Des Personnages

pourquoi il faut lire une œuvre dramatique en ne perdant pas de vue que son aboutissement est la représentation. I COMPOSITION DE L' OEUVRE DRAMATIQUE Le prologue : Avant-propos qui précède parfois l'action proprement dite, récitée par un personnage généralement étranger à l'action, et qui raconte des événements antérieurs, explique les intentions de l'auteur ou s'efforce de gagner l'indulgence du public. Exemples : Le prologue de La Machine infernale, de Jean Cocteau, récité par l'auteur

l'espace et la lumière. Mise en abîmes. Scène 1 Lorsqu'on lit cette scène, elle donne l'impression d'une très grande confusion (à la lecture). Grand nombre de personnages (22) Cette scène n'est pas conforme au théâtre classique où il n'y a que deux personnages qui discutent et donc qui informent le spectateur. Les personnages sont insolites et ont des répliques très courtes (échanges à bâtons rompus) …? On perçoit moins les alexandrins, ils semblent désarticulés ce qui donne une très grande

premier acte se déroule-t-elle ? Dans le théâtre de l’Hôtel de Bourgogne. 2 Quel personnage sert de guide et d’informateur au jeune Christian ? Lignière. 3 Pourquoi Christian craint-il de ne pas être aimé de Roxane ? Il n’est pas assez beau parleur. 4 Pourquoi Cyrano chasse-t-il le comédien Montfleury ? Il le juge mauvais acteur. 5 Quel est le trait physique le plus frappant de Cyrano ? Son nez. 6 Comment se termine le duel entre Cyrano et le vicomte de Valvert ? Le vicomte est vaincu

éloigner Dorante. Scène 14 : Dubois, feignant d’être étonné de la présence de Dorante chez Araminte, le lui présente comme «un honnête homme» mais fou d’amour pour elle, lui raconte comment cette passion est née, lui indique qu’elle ne doit pas s'attendre à un aveu, car Dorante la respecte infiniment, lui révèle qu’il plaît à d’autres femmes qui vont jusqu'à le poursuivre. Araminte, d’abord prête à le renvoyer, veut ensuite le garder pour l’aider à se guérir. Scène 15 : Avec Dorante, Araminte

de ceux qui ne sont pas encore amants. Le hasard d’un évènement met en présence Des Grieux et Manon qui débarque du coche d’Arras. C’est alors le coup de foudre pour notre chevalier. Comment cet extrait annonce-t-il le topos romantique ? Nous allons d’abord étudier la forme du récit, puis analyser les personnages et enfin nous aborderons le thème de l’amour. I/ Le récit 1) Choix narratifs a) Récit à la 1re pers qui donne de l’authenticité à la fiction. Proximité avec l’autobiographie (je/moi)

professeur Partie TEXTES sous la direction de Valérie Presselin Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Jules Ferry, Versailles Pauline Bruley Maître de conférences à l’université d’Angers Simon Daireaux Professeur certifié de Lettres modernes Lycée Jean-Monnet, La Queue-lezYvelines Miguel Degoulet Professeur agrégé de Lettres modernes Lycée Le Mans-Sud, Le Mans Karine Foucher Professeur PLP lettres-anglais et coordonnatrice CLEMI Amiens Lycée professionnel Rimbaud, Ribécourt

définit par l’effet produit sur le lecteur. Les principaux registres sont : - Le registre comique : le lecteur rit. On peut distinguer dans ce registre les registres : ironique (dire le contraire de ce que l’on pense), burlesque (traiter les sujets graves, sérieux de manière légère, souvent grossière), satirique (véhiculer une critique). - Le registre lyrique : l'auteur cherche à faire partager les sentiments, souvent exaltés, qu'il éprouve. - Le registre pathétique : le lecteur est ému, pris de

climat d’incertitudes politiques et d’inquiétudes métaphysiques qui caractérisent cette période, il peut être lu comme une traduction ou une compensation du sentiment d’instabilité et de mobilité permanentes qui hante alors les consciences. L’ensemble de L’Astrée, « roman des romans » (5 parties de 12 livres chacune, 5 000 pages, 293 personnages et 40 histoires), est incompatible avec un travail scolaire. Il faut aussi prendre en compte les obstacles linguistiques et culturels. On peut cependant, au

|Policier |Merveilleux |Le sonnet |autobiographie |Comique |(…) | |types |Fantastique |Philosophiques | | |Tragique | | | |Aventure | |Les bergeries | |Tragi-comique | | | | |

problèmes de participation freinée par la copie au tableau, responsabilisation de l’élève secrétaire, éventuellement diagnostic des problèmes de compréhension). 1 Conclusion de la séance : Dans cette nouvelle séquence, nous chercherons à montrer comment, bien qu’ancrés dans leur époque, les Caractères sont intemporels… À noter dans l’agenda : Apporter son exemplaire des Caractères durant toute la séquence Séance prochaine : évaluation de lecture : apporter impérativement son exemplaire des Caractères