Composition La Façade Atlantique Des Eu

Composition d’Histoire Sujet 1 : « Les Européens découvrent et bouleversent le monde (XVème et XVIème siècle) » Fin XVème siècle et début XVIème siècle, l’Europe sort du Moyen-Âge. Les Européens s’ouvrent donc à de nouveaux horizons géographiques, culturels. Les explorations entreprises leur permettent de découvrir des régions du monde qui leur étaient jusqu’alors totalement inconnues ainsi que de nouvelles populations inconnues de la Bible. L’homme prend conscience de ses capacités, et s’interroge

(p94-95 mais elle est trop complexe, je vous propose la mienne) 4 : L’organisation de l’espace américain (p102-103 elle est très bien mais n'oubliez pas de la compléter avec les cartes proposées, celle de Baffico me semble complète) 5 : La façade atlantique de l’Amérique du Nord : organisation de l’espace (p129 ou celle que je vous ai scanné) 6 : L’organisation de l’espace de l’Asie Orientale (2 possibilités la mienne [attention j'ai écrit Singapour à la place de Séoul !!! à corriger impérativement 

Séance n°5 le jeudi 6 novembre 2014 Travail sur la méthode de la composition : mobiliser les connaissances, construire un plan détaillé Analyse du sujet : Potentialités et contraintes du territoire français. Potentialités = caractères d’un MILIEU qui peuvent être valorisés ou non en fonction de la société et de facteurs techniques. Contraintes = caractères d’un milieu qui peuvent être un obstacle à une mise en valeur, mais aussi les risques « naturels ». Attention ! Potentialité

BAC - Histoire et Géographie - juin 2007 version pdf : http://clioweb.free.fr/peda/bac2007/bac2007.pdf I Composition 1 La superpuissance des États-Unis : aspects et inscription dans l'espace mondial II Composition 2 : La Russie : un territoire en recomposition / en Term S  : Des Nord, des Sud III - Etude d’un ensemble documentaire Quels sont les espaces moteurs de la mondialisation ? Liste des documents : Document 1 : Le commerce mondial Document 2 : Les

0209PC/Xs © REVUE D'ÉTUDES M-12/2 CORRIGÉ-TYPE DE LA COMPOSITION DE CULTURE GÉNÉRALE Exercice d'initiation à la méthode de composition PORTANT SUR TROIS SUJETS --- Avant-propos Une méthode de travail et plus particulièrement de composition ne peut s'apprendre exclusivement dans un livre, si didactique soit-il. Il ne constitue, au mieux, qu'une aide pédagogique pour l'acquisition progressive d'automatismes intellectuels. Ceux-ci ne sauraient être atteints sans l'entraînement personnel, donc

Géographie Sujet 1 : Composition : « La superpuissance des États-Unis et ses manifestations dans l'espace mondial » Il s’agissait de définir la superpuissance de cet état avant d’en décrire les manifestations, les expressions à l’échelle mondiale. Le sujet vous invite également, sans l’exprimer clairement, à envisager les conséquences, positives comme négatives, de ces manifestations et les nouvelles limites (récentes) que les Etats-Unis rencontrent. Les schémas, insérés dans la composition, sont bien évidemment

mondiaux P 12-13 Le commerce entre les métropoles et leurs colonies s’effectue par mer. Les routes maritimes les plus empruntées sont celles de l’océan Atlantique. Elles sillonnent aussi l’océan Indien. Commerce triangulaire : commerce pratiqué par les navires européens entre l’Afrique, l’Amérique et l’Europe. Les ports européens de la façade atlantique sont les bénéficiaires de ce commerce mondial. LE PORT DE BORDEAUX Vue du port de Bordeaux, de Joseph Vernet I. FICHE D’IDENTITE Nom de l’œuvre étudiée

Composition de Géographie – Terminale – Deux Heures L’organisation du territoire des Etats-Unis d’Amérique, reflet d’une grande puissance économique Indépendants depuis 1776-1783, icône même d’un modèle de vie et de réussite dans le monde, les Etats-Unis demeurent depuis 1914 la première puissance économique du monde. Ce statut inchangé de leader du monde est dû à une certaine homogénéité – apparente – de la puissance. Pour autant, le pays fédéré en cinquante Etats s’étale sur la moitié du

du soleil repart vers l’espace sous forme de rayonnement infrarouge. Au total, le bilan annuel est équilibré. Le bilan est déficitaire aux poles, excedentaire entre les tropiques, et variable, en fonction des saisons, aux latitudes moyennes. Composition de l’athmosphère : 78% d’azote N2, 21% d’oxygène O2, près de 1% d’argon, et des quantités infimes d’autres gaz. Le mélange reste à peu près constant, sauf vers 30 à 40 km d’altitude où se concentre l’ozone dans ce qu’on appelle la couche d’ozone

| |Recueillir les consignes de travail du manager | |Contrôle de la composition du dossier : | |- 4 situations présentées de nature différentes