Contexte Géographique La Grande Récré

Préambule Après avoir lancé aux Etats-Unis, à l’âge de 25 ans, un magasin spécialisé dans la puériculture, Charles Lazarus fait régulièrement évoluer son commerce et invente en 1957 la grande distribution pour les jeux et les jouets, avec l’ouverture du premier supermarché du jouet. L’enseigne est aujourd’hui présente dans 35 pays avec 1 612 magasins et emploie plus de 70 000 personnes à travers le monde. Le groupe Toys "Я" Us assoit ainsi son statut de leader mondial de la distribution des et

JouéClub JouéClub Présentation entrepriseThavyn fischer bts mcoSommaire:1) Présentation générale2) L’unité commercial dans son contexte géographique3) L’unité commercial dans son contexte commercial4) L’unité commercial dans son contexte organisationnel1) Présentation générale A) Les informations générales de l’entreprise:Raison sociale: JouéclubAdresse: 8 place geisselbronn Schweighouse Numéro Siret: 668 502 834 000 33Code APE: 4778C SA ( société à responsabilité limitée) coopérative à conseil d’administrationActivité

l’assurance, les agences de voyage, les agences immobilières, etc. L’article dont est issu le plan est sur le site : edfgdf.pdf * Un réseau fondé sur une marque forte – Kid Cool 1. Expliquer les mots soulignés. Zone de chalandise : zone géographique d’origine de la clientèle. Marketing direct : ensemble des actions commerciales ciblées sur des clients ou prospects identifiés. Packaging : emballages (sacs) et conditionnement (boîtes, etc.) des produits. 2. Justifier l’importance accordée

d’identité b. Les facteurs clés de la réussite c. Les produits II - Présentation de l’Unité Commerciale 1) Contexte géographique a. Localisation b. Zone de chalandise 2) Contexte commercial a. Le Marché et la concurrence b. Une politique promotionnelle et publicitaire forte c. Le prix d. La mise en valeur de l’offre e. Fidélisation 3) Contexte organisationnel a. Hiérarchie b. Magasin III – Le système d’information commercial a. Les outils du SIC

INTRODUCTION……………………………………………………………………………………………………..2 PROBLEMATIQUE…………………………………………………………………………………………………..2 HISTOIRE DES MONNAIES LOCALES……………………………………………………………………….3 1. ORIGINE DES MONNAIES LOCALES………………………………..……………………………3 2. UNE PRATIQUE PLUS ANCIENNE..…….…………………………………………………………4 3. 1ER GRAND DEVELOPPEMENT………………………..…………………………………………...4 4. L’ESSOR DES MONNAIES LOCALES DE NOS JOURS..……………………………………..4 L’UTILITE DES MONNAIES LOCALES………………………………………………………………………6 1. REPERCUSSIONS ECONOMIQUES ET SOCIALES DES MONNAIES LOCALES...…6 2. LES LIMITES

dépendantes Session : 2015 Période du stage : du 19 janvier au 14 février Sommaire 1.1 Se présente 1.2 Le choix du projet et du secteur 2. présentation du contexte professionnel de la structure 2.1 La situation géographique 2.2 L'historique 2.3 le type de structure 2.4 objectif viser par la structure 2.5 le public vise 2.6 le personnel 2.7 les prestation proposées aux usagers 2.8 les outil utiliser par la structure 3. La présentation

Orgeval v CA : En 2011 le CA était de 8 520 414 d’euros dont 80 % du CA entre mi octobre et fin décembre v Toys r us dispose d’environ 2000 m2 de surface au sol et 450 m2 de réserve A- Contexte géographique v L’UC est située à Orgeval , proche des grandes villes telles que Poissy, Chambourcy ou encore les mureaux. Son accès est aisé car l’UC est desservi par l’autoroute A13 et par des lignes de bus dont ( CSO, Véolia, et également la ligne express par autoroute) Le

un contexte difficile. Elles ont de plus en plus de mal à conquérir des avantages concurrentiels durables. Les périmètres de l’entreprise se modifient en permanence avec les fusions-acquisitions, les alliances… obligeant les groupes humains à recréer un socle identitaire. SAINSAULIEU, les « turbulences » qui viennent de l’environnement provoquent dans les entreprises des incertitudes

une certaine imprécision concernant le décor, par la négation des perceptions et par l'insistance sur des préoccupations personnelles. L'imprécision de l'environnement : la nature du paysage environnant est simplement indiquée par des notions géographiques sans caractérisation ("la forêt", "la montagne"). Les perceptions niées : la reprise de "sans" ("sans rien voir", "sans entendre") souligne une indifférence volontaire à toute perception auditive ou visuelle. Le refus des perceptions visuelles

scolaire, votre projet professionnel, vos motivations… Nommer la structure d’accueil et annoncer le plan de votre dossier (reprendre les grandes lignes du sommaire). 1/ CONTEXTE PROFESSIONNEL 1.1/ Identification de la structure Nom : Adresse de la structure : Statut : public, privé à but lucratif ou non, associatif… 1.1.1/ Implantation géographique - Localiser sur un plan la structure et les équipements socio-culturels à proximité (musée, parc, bibliothèque, école, club du 3ème âge