Df4 Note De Reflexion

NOTE DE REFLEXION SUR LA PRATIQUE PROFESSIONNELLE Sujet 1 : Peut-on différencier routine et usure professionnelle ? Que pouvez-vous mettre en place pour les éviter ? Illustrez vos propos par des exemples concrets.    La routine : Arriver le matin, prendre le café avec les collègues, « attaquer » les toilettes, regarder l’heure pour savoir si on est « dans les temps ». Mettre en place le petit déjeuner, puis le déjeuner, aller à la réunion de relève mais ne rien relever, se changer, partir

compétences qui s'articulent au : Référentiel de formation DF1 : Connaissance de la personne DF2 : Accompagnement éducatif et aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne DF3 : Animation de la vie sociale et relationnelle DF4 : Soutien médico-psychologique DF5 : participation à la mise en place et au suivi personnalisé DF6 : Communication professionnelle et vie institutionnelle A l‘issue de la formation chaque domaine de formation est validé à partir du : Référentiel

l’épreuve DC1 Accompagnement social et éducatif spécialisé Épreuve : présentation et soutenance d’une note de réflexion Évaluation des capacités du candidat à conduire des activités à destination d’un groupe Soutenance orale d’une note de réflexion. Avant de répondre aux questions du jury, le candidat présente de manière synthétique en 5 minutes environ sa note de réflexion d’une quinzaine de pages sur l’accompagnement social et éducatif spécialisé de personnes ou groupe.

par rapport aux différents domaines de formation, 5 A) DF 1 : Connaissance de la personne 5 B) DF 2 : Accompagnement éducatif et aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne, 5 C)DF 3 : Animation de la vie sociale et relationnelle 5 D)DF4 : Soutien médico-psychologique, 6 E)DF5 : Participation à la mise en place et au suivi du projet personnalisé, 6 F) DF6 : Communication professionnelle et vie institutionnelle, 6 III. Attentes personnalisées des modalités d'accompagnement 7 A)Le centre

sélection ayant pour but d'apprécier leur aptitude à suivre la formation et à bénéficier du projet pédagogique de l'école. Aucun diplôme n’est exigé pour passer les épreuves de sélection (cf. 2.2 Épreuve écrite) Les candidats devront remettre une note biographique (Cf. règlement de sélection p.12). Uniquement pour les candidats en situation professionnelle : Justifier d'un emploi (dans le cadre de fonctions éducatives). Le temps d'exercice professionnel ne saurait être inférieur à un mi-temps

d’admission. Elles comprennent : une épreuve écrite d’admissibilité : d’une durée d’1h30. Elle consiste en un questionnaire relatif à l’actualité sociale, économique, médicale, familiale, pédagogique, comportant 10 questions. Les candidats doivent avoir une note au moins égale à la moyenne (10/20) pour accéder à l’épreuve orale. Dispense de l’épreuve écrite d’amissibilité pour les candidats titulaires d’un des titres ou diplômes suivants : - DEAVS ou mention complémentaire aide à domicile, - Diplôme professionnel

d’attente importante ? Mon objectif pour ce stage se concentre particulièrement sur mon statut de stagiaire. Je « me laisse » prendre une place dans la vie de l’IME. Je me positionne dans mes actes, mes paroles, et je tente de prendre le temps à la réflexion. Ma professionnalisation étant d'acquérir un regard d'ensemble sur les personnes accueillies et la vie institutionnelle pour me positionner dans mon statut d'éducateur spécialisé le plus adapté possible. Il me faudra savoir gérer mon temps d’absence

suivante entre les échelles de notations : Notes/10 20 16 13 10 8 4 0 Notes/5 Notes ECTS 5 A 4 B 3+ C 3- D 2 E 1 FX 0 F Pourcentage d’étudiants admis Définition qui devraient obtenir la note EXCELLENT : Résultat remarquable, avec 10 % seulement quelques insuffisances mineures. TRES BIEN : Résultat supérieur à la moyenne, 25 % malgré un certain nombre d’insuffisances. BIEN : Travail généralement bon, malgré un certain 30 % nombre

le DEAMP et ses circulaires donnent les indications nécessaires à l’aménagement du parcours de formation des titulaires du DEAS : - dispense des DF1, DF2 et DF6 - formation (avec allègements possibles – art.7 du titre II) en alternance pour les DF3, DF4 et DF5. - Pour chaque DF, un temps de stage (ou d’exercice professionnel), une formation pratique est associée à votre programme individualisé : Domaine de formation* *référentiel de compétences, de Nombre d’heures de formation en centre formation

4 proposées) Note sur 20 Epreuve organisée par la DRASS (évaluation par 1 formateur et 1 professionnel) Domaine de formation 2 : « Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne » Evaluation d’un rapport (environ 5 pages) permettant au candidat de décrire une situation d’accompagnement des personnes dans les actes essentiels de la vie quotidienne rencontrée en stage Cette évaluation doit prendre en compte l’appréciation du site qualifiant Note sur 20 Epreuve