Diplôme universitaire de technologie en statistique et informatique décisionnelle

de l’enseignement supérieur dans un esprit d’harmonisation européenne, de plus grande mobilité et d’individualisation des parcours. Le Diplôme Universitaire de Technologie (DUT) traduit la maîtrise des compétences considérées comme indispensables pour l’exercice des métiers de gestion situés au niveau III des qualifications professionnelles. Défini comme un diplôme intermédiaire par l’arrêté du 23 Avril 2002, il permet une évolution des étudiants qui le souhaitent, vers les niveaux supérieurs de qualification

PPN DUT TC 2013 Diplôme Universitaire de Technologie TECHNIQUES DE COMMERCIALISATION Programme Pédagogique National Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche 2013 http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr Page 1/80 PPN DUT TC 2013 Sommaire Introduction................................................................................................................. 3 1. Objectifs de la formation.................................................................

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 2 .4 En complément d’information, quelques données sur les programmes à l’étranger . . . . . . . . . . . . . 26 Chapitre 3 – Le bachelier Assistant de direction : un diplôme de niveau 6 ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 3 .1 Les exigences du niveau 6 de l’enseignement supérieur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

.. 81 4.3. Ressources humaines ................................................................. 82 4.4. Financement ............................................................................... 85 4.5. La question de la gratuité des études universitaires ................... 86 4.6. Activités commerciales .............................................................. 88 Chapitre 4. Réformer l’université : l’apport de la théorie des incitations ..................................................

l'activité 59 3 - Des missions innovantes 60 3. 1 - Vers un marketing RH ? 60 3. 2 - Les services aux salariés 60 D. Quelques pistes de réflexion… 62 Annexes 63 • Référentiel ANDCP • Fiches métiers de l'APEC • Les diplômes en RH • Divers ... • Liste des participants à l’étude 64 70 80 82 84 3 Observatoire Méthodologie • Un groupe de travail permanent Un groupe de travail, constitué d'une quinzaine de responsables ressources humaines de sociétés

Propos Sur les SI Décisionnels Michel Bruley Septembre 2011 Merci à tous mes collègues, partenaires, concurrents et en particulier à Philippe Nieuwbourg qui m’a permis de publier, sur les sites qu’il anime, la plupart des articles de ce livre. Il n’y a pas de vent favorable pour celui qui ne sait où aller. Sénèque Qui ne se préoccupe pas de l’avenir se condamne aux soucis immédiats. Confucius __________________________________________________________________________ Introduction

Amrani -MAROC La place des SI dans les entreprises marocaines Par Redouane El Amrani & Ali El Quammah MAAELAYNINE Chbihna Elâabadila Christophe Legrenzi et Hicham El Achgar La valse entre résistance et adhésion Vivement … une gouvernance informatique Le titanesque contrôle des SI Par Abdelhaq Elbekkali et Nebil Messabia Les consultants en SI sont-ils d’un bon conseil ? Samia El Fassi Quels ponts numériques vers l’université ? Jawad Qasimi et Redouane El Amrani Mohamed Soual Chronique

– analyser et prévoir. Quelles sont les qualités demandées pour ce poste ? Les qualités demandées pour ce poste sont de deux ordres : • des qualités techniques en matière comptable (validées par les diplômes obtenus et par l’expérience acquise), mais aussi la maîtrise de l’outil informatique et de l’anglais ; • des qualités personnelles : – aptitude à communiquer, à l’écrit et à l’oral, avec des partenaires externes (commissaire aux comptes, banquiers…), mais aussi internes (membres de l’équipe

confié à des diplômés de niveau Bac + 4 / 5. Les formations sont assez diverses : Ecole Supérieure de Commerce et de Gestion, Maîtrise des Sciences de Gestion, Maîtrise des Sciences et Techniques Comptables et Financières, Diplôme d’Etudes Comptables et Financières, Diplôme d’Etudes Supérieures Comptables et Financières. Des formations d’un niveau moins élevé peuvent être acceptées : Brevet de Technicien Supérieur, Diplôme Universitaire de Technologie, Diplômes Universitaires, Diplômes d'Administration

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tableau S5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ` ´ Mise a Niveau. Mathematiques (MaN IUT-BTS) S5 . . . . . ` ´ Mise a Niveau. Sciences de l’ingenieur (MaN CPGE-L2) S5 ` Niveau. Technologie (MaN CPGE-L2) S5 . . . . . . Mise a ˆ Pole 0. Option Sport S5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ˆ ´ Pole 0. F.L.E. pour etudiants non francophones S5 . . . . . ˆ Pole 1. Communication - Gestion - Juridique S5 . . . . . . ˆ Pole 1. Langues