Dossier Cap Nourrir Les Hommes

passe. C’est là que vous allez pouvoir consulter, au cours de l’année universitaire, l’essentiel des informations relatives à votre parcours de formation (démarches pédagogiques pour exploiter au mieux vos différents cours et ce, en vue de vos « Dossiers d’évaluation », modalités d’évaluation, résultats des évaluations, en vue de l’obtention des Credits ECTS)[1]. Pour des étudiants qui résident dans des zones, jusqu’ici, encore enclavées et qui, de ce fait, n’ont donc pas accès à l’Internet, le contenu

durable, approches plurielles, Hatier 2005. Yvette VEYRET, Gérard GRANIER, Développement durable. Quels enjeux géographiques ? Documentation Photographique, 2006 Dossier n°8053, La Yvette VEYRET, Jacqueline JALTA, Développements durables, Tous les enjeux en 12 leçons, Autrement, avril 2010. Emmanuel VIGNERON, documentation photographique, dossier n° 8015, santé et territoires, juin 2000. 1 1 Sites consultés le 26 juin 2014 : Sources institutionnelles : Ministère de la santé http://www.sante.gouv.fr/

plus que quelques traces. Ils comprendront ainsi qu’il est impossible d’appréhender ce passé à travers le prisme exclusif du présent. Comme le programme de géographie, celui d’histoire place clairement au coeur des problématiques les femmes et les hommes qui constituent les sociétés et y agissent. Le libre choix laissé entre plusieurs études doit permettre en particulier de montrer la place des femmes dans l’histoire de ces sociétés. 8 CNED SECONDE – HISTOIRE-GÉOGRAPHIE CONSEILS

cette ombre prête à pourrir. En descendant moteur au ralenti sur San Julian, Fabien se sentit las. Tout ce qui fait douce la vie des hommes grandissait vers lui : leurs maisons, leurs petits cafés, les arbres de leur promenade. Il était semblable à un conquérant, au soir de ses conquêtes, qui se penche sur les terres de l'empire, et découvre l'humble bonheur des hommes. Fabien avait besoin de déposer les armes, de ressentir sa lourdeur et ses courbatures, on est riche aussi de ses misères, et d'être

Séquence 2 Les enjeux du développement Sommaire 1. Du développement au développement durable p.45 2. Dossier : Qu’est-ce que le développement durable ? p.68 Séquence 2 – HG20 43 1 Introduction Du développement au développement durable L’augmentation du nombre d’hommes sur la Terre entraîne une croissance de l’occupation de l’espace et de l’aménagement des territoires sans précédent dans l’histoire de l’humanité. Cette tendance, très forte depuis le début du XXe siècle, a des conséquences

a un boom démographique. Il y a aussi une croissance urbaine (Londres est la plus grande ville de l’Europe, il y a plus d’un million d’habitants). Cercle vertueux : mouvement de cause à effet qui revient chaque fois (ici : croissance). Ici, pour nourrir plus d’hommes, il faut augmenter la production agricole. Pour cela, il faut innover. Il faut un secteur de recherche, on stimule donc la recherche (Royal society). Donc il va y avoir de plus en plus d’innovations. Ces innovations boostent l’industrie

variées, mais aussi de grandes constantes. Nous n’en présenterons ici que quelques-unes : pauvreté, dualisme, inégalités sociales, contraintes démographiques, disparités hommes/femmes. La pauvreté et l’insatisfaction des besoins fondamentaux : Les besoins fondamentaux portent d’abord bien sûr sur les grands classiques, se nourrir et se protéger : alimentation, habillement, logement et biens liés ; tels que mobilier, ménagers, etc.). A Haïti beaucoup d’habitant vivent dans des lieux insalubres, la

“L’externalisation est une réponse à la pénurie de personnel.” 14 5/ Cap sur la Roumanie 14 6/ “Nous sommes capables d’assurer l’ensemble des prestations qui entrent dans le domaine de l’expertise comptable” 15 7/ “La délocalisation a répondu à un besoin précis” 16 8/ Les charmes de la grande île de l’Océan Indien 17 9/ “Pour parvenir à un résultat efficient, il faut non seulement délocaliser un grand nombre de dossiers, mais pas uniquement sur la tenue comptable…” 17 10/ Les délocalisations

pouvant rien manger, dans un genre de coma anorexique. De son lit, Laurence raconte le souvenir de son voyage en Grèce avec son père. Cette narration est interrompue par quelques interventions du présent, où Marthe et puis Jean-Charles viennent la nourrir et tentent de la faire consentir à voir un médecin. Lors de ses vacances, Laurence observe une jeune fille qui danse dans la rue : « Une petite fille s'est mise à dansé, elle avait trois ou quatre ans; minuscule, brune, les yeux noirs, une robe jaune

notamment[8]), construction d’un château-fort sur la côte européenne du Bosphore et de grands canons pour pilonner la ville. Le siège de Constantinople commence le 5 avril 1453. Pendant 55 jours, les défenseurs de la ville, probablement près de 7 000 hommes en armes (dont 3000 Italiens[9]), qui avaient refusé de capituler, tentent de protéger une population réduite (entre 37 000 et 42 000 personnes au total), face à une armée ottomane forte de près de 160 000 soldats. Finalement, les canons ottomans