École supérieure des techniques aéronautiques et de construction automobile

d’habitation (A) : 5. Savoir le champ d’application de l’impôt 6. Savoir les exonérations temporaires et permanentes Avant d’établir la déclaration de LA TVA (C) : 1. Définir l’impôt et ses caractéristiques. 2. Classer les impôts. 3. Expliquer la technique de prélèvement d’impôt. 4. Connaître le champ d’application de TVA 5. Expliquer les taux d’imposition, les régimes de déclaration, et le 4/72 / recouvrement de la TVA. La calcul du prorata 6. Remplir la déclaration de TVA. 7. cas exceptionnels

Guellier, Dominique Kanonidis, Véronique Pavageau, Caroline Peignier, Mireille Reynier, Hervé Tabarly Choisir sa voie Le calendrier des inscriptions....................................................................... 8 Le schéma des études supérieures ...........................................................10 Fabrication Directrice du département : Marie-Christine Jugeau Photogravure : Key Graphic (Paris) Les filières d'études Les licences .........................................

44 Spécialités industrielles 45 Carnet d'adresses 46 50 Arts appliqués Audiovisuel, photographie Commerce et vente 53 54 55 Information, communication 56 Tourisme, hôtellerie 56 Santé, social, soins esthétiques 57 Transport 58 Sciences et techniques 58 Carnet d’adresses 65>67 Comptabilité, gestion, secrétariat CPGE littéraires, artistiques, économiques scientifiques et technologiques Agriculture, agroalimentaire, environnement Assurance, banque, immobilier, notariat 52 53 Classes

finance  assurance❚droit  commercial  (droit  des  sociétés,  cession  des  fonds  de  commerce,  baux  commerciaux,  …)❚droit  social❚recouvrement  de  créances  et  voies  d’exécution❚financement  de  projets,  financement  d’actifs❚immobilier,  construction  ,  urbanisme, environnement❚droit public, partenariats public‐privé (PPP)❚fusions‐acquisitions,  private  equity❚arbitrage,  contentieux,  actions  collectives  (‘class  action’)❚droit  des  collectivités  locales❚restructurations  et  entreprises 

........................................................................................................................................................................................................................................40 ARTS & TECHNIQUES, MODE ......................................................................................................................................43 Danseur ............................................................................................

activité secondaire -paysan devient ouvrier * Des inventions et des innovations decisives * Dans le textile : la navette volate (textile) de John Kay en 1738, la Spinning Jenny en 1765, le metier à tisser de Jacquard à Lyon entre 1807-1816. * Techniques de chauffe pour production de la fonte * Machine à vapeur de James Watt en 1769 (il a perfectionné les idées de Denis Papin) Les prémisses d’une théorie de l’organisation : La division du travail selon A. Smith * En 1776, A. Smith publie ses Recherches

Bibliographie ................................................................................................................ 145 Personnes Contactées ................................................................................................ 149 Les techniques quantitatives et qualitatives utilisées pour étudier les clusters.. 151 Exemples d’indicateurs de repérage statistique des clusters utilisés au niveau régional ....................................................................................

l’entreprise sur son métier (externalisation), et obligent les acheteurs à mettre en place des partenariats plus globaux avec leurs fournisseurs ; • sectoriel, car les cadres de la fonction achats, concentrés il y a quelques années sur certains bastions (automobile, distribution, grande distribution, médias), investissent désormais de nouveaux secteurs d’activité tels que le monde des services, du conseil, des administrations, de l’Internet… Ainsi, la fonction achats prend progressivement place parmi les fonctions

autant de critères qui peuvent orienter votre choix d’un ue faire après le telle ou telle filière. Du fait du manque Baccalauréat ? Quelle d’orientation post-bac, le jeune bachelier filière choisir ? Et quelle doit rechercher lui même l’information, école choisir ? Le choix prendre contact avec les services d’une spécialisation d’orientation des grandes écoles et faire des commence très tôt ou, recherches sur internet des différentes tout au moins, dès la descriptions de métiers, des chiffres et des

avant-vente N°11 – Ingénieur d’affaires N°12 – Ingénieur support technique Marketing N°13 – Responsable marketing stratégique N°14 – Responsable marketing opérationnel N°15 – Chef de produit p. 79 p. 83 p. 87 Opérations/installation/maintenance © Apec - Référentiel des métiers cadres des télécoms (constructeurs et opérateurs) N°16 N°17 N°18 N°19 – – – – Architecte réseau Acheteur télécoms Ingénieur maintenance réseau Ingénieur de construction réseau p. 93 p. 97 p. 101 p. 105 POUR ALLER PLUS LOIN