Exemple Analyse De Situation Hygiene Infirmier

MÉTHODOLOGIE INTRODUCTION Quel sont les objets d’étude de la discipline infirmière? Y a-t-il un objet central ? Quels sont les approches que l’on devrait privilégier pour le développement des savoirs infirmiers concernant ce ou ces objets centraux d’étude ? C’est dans la perspective de ce questionnement que je tenterai d’offrir, dans les pages suivantes, une réflexion sur le «soin» en tant qu’objet central de la discipline infirmière. Pour ce faire, la notion de «soin» et les sources de développement

Analyse de situation : la prise de pression artérielle I. Comprendre La prise de la pression artérielle est un bon indicateur de l’état de santé du cœur et des artères. Elle est importante pour la prise en charge et la surveillance de l’efficacité du traitement de ce patient car il souffre d’hypertension tension artérielle (traité avec furosémide et Ramipril). Cette pratique est en lien avec la compétence 1 de l’infirmière qui a pour but d’« évaluer une situation clinique et établir un diagnostique

de soin de confort et de bien-être d’une de mes résidentes. Quelles limites existe-t-il entre le droit de refus de soin du patient et mon propre devoir professionnel ? Comment faire accepter un soin à un patient qui le refuse ? Description de la situation Un jour, en fin de matinée, après avoir effectué plusieurs toilettes seules ou accompagnées d’une aide soignante, on me demande d’effectuer la toilette en douche d’une patiente que je connais peu. Madame L, que je nommerai Lisa par souci de confidentialité

les attitudes et les comportements professionnels en soins infirmiers Margot Phaneuf, inf., Ph. D. Infiressources, août 2010 L’évaluation en soins infirmiers est complexe. Le programme de formation axé sur les compétences forme un tout composite où se trouvent de nombreuses dimensions importantes à apprécier, mais souvent difficiles à reconnaître et à cerner dans le comportement Les attitudes et les d’une étudiante en situation de stage. Au sein comportements professionnels, des éléments

conduisant au diplôme d’Etat d’infirmier, les candidats doivent être âgés de dix-sept ans au moins au 31 décembre de l’année des épreuves de sélection. Article 3 Des épreuves de sélection sont organisées par chaque institut de formation en soins infirmiers autorisé pour la préparation du diplôme d’Etat d’infirmier. BO Santé – Protection sociale – Solidarités no 2009/7 du 15 août 2009, Page 246. . . MINISTÈRE DU TRAVAIL, DES RELATIONS SOCIALES, DE LA FAMILLE, DE LA SOLIDARITÉ ET DE LA VILLE

UE 2.10 INFECTIOLOGIE ET HYGIENE Compétence 3 Situation d'hygiène Je suis étudiante en première année de formation en soins infirmiers et dans le cadre de l'unité d'enseignement 2.10 S1 « Infectiologie et hygiène » je dois analyser une situation observée au regard des principes d'hygiène. La réfection de lit et l'hygiène de l'environnement auprès d'une personne soignée Ainsi ce jour, en stage dans ce service hospitalier, j'accompagne l'aide soignante qui va effectuer le bio nettoyage d'une chambre

[pic] [pic] Catégorie paramédicale Section Baccalauréat en Soins Infirmiers Section Baccalauréat Accoucheuse Rue Henri Blès, 188-190 5000 Namur 1 TAPPSI 2 et 3èmes BSI Nom – Prénom : THIRY Benoît Classe : 2ème B Stage de : Chirurgie Lieu : CHR Service : Chirurgie vasculaire et neurologique Date : du 30/11/09 au 18/12/09 Date de rentrée prévue le : 07/01/10 à 12h30 Professeur correcteur :……………………………………………………….. Date du jour d’observation : 02/12/09

démarche de soins, diagnostics infirmiers : - Risque d’atteinte à l’intégrité de la peau : diagnostic infirmier potentiel, présence de facteurs favorisants, ou facteurs de risque. Pas de signe (manifestation, ou caractéristique) qui pourrait signifier que l’escarre est déjà constituée. - Atteinte à l’intégrité de la peau : diagnostic infirmier actuel (réel), des signes sont présents et évoquent l’un des stades de l’escarre. - Face au constat de diagnostic infirmier potentiel, un objectif est

GESTION DES RISQUES A L'HOPITAL (GRh) et GESTION DES RESSOURCES HUMAINES (GRH) : QUELS LIENS ? André Lovinfosse, directeur du département infirmier CHR de la Citadelle, Liège (Belgium) I. Introduction Inscrite au cœur d’un programme très riche sur le thème de la gestion des risques, ce ‘risk management’ à la mode dans nos entreprises hospitalières, cette question : “existe-t-il des liens entre la GRh et le GRH ?”, ce titre, a de quoi étonner ! Étonner car comment dissocier la fonction de prévention

matière : Introduction I. Les ressources du service de pédiatrie en termes de personnels, matériels, locaux et supports d’information. II. Les services qui sont en relation avec le service de pédiatrie, les missions et les activités de soins infirmiers qui y sont réalisées. III. L’accueil du patient et les éléments à respecter lors de cet accueil. IV. Les actes de surveillance du patient que vous avez effectués auprès des personnes malades et déterminez les anomalies relevées