Infirmité motrice cérébrale

2012 – avril 2013). Accueil et accompagnement, en externat, d’un public mixte d’adultes porteurs de handicap moteur et/ou intellectuel et/ou sensoriel. Rédaction d’un mémoire sur le thème de l’agressivité chez la personne présentant une infirmité motrice cérébrale. Accompagnement visant le maintien et le développement des acquis en général. Conception et mise en œuvre de projet socio-éducatif d’inscrivant associant l’usage, sa famille, l’équipe et les partenaires institutionnels. Stagiaire Éducatrice

Rééducation des Infirmes Moteurs Cérébraux Mme Leila CHAOUALI Mr Hatem BHIR Rééducation des Infirmes Moteurs Cérébraux Définition : L’Infirmité Motrice Cérébrale (IMC) est la conséquence permanente d’une lésion définitive, non évolutive et non héréditaire qui a frappé l’encéphale au début de la vie de telle sorte que la symptomatologie motrice domine sans exclure parfois des troubles

spina-bifida h) pieds-bots ( compression ou mal position des pieds pendant la grossesse entraînant une déformation ) i) phocomélie ( une absence d'avant bras ) j) hypothyroïdie .handicap dont l'origine remonte à la naissance enfant IMC (infirmité motrice cérébrale) à cause d'une anoxie (un manque d'air) à la naissance. -handicap acquis : .par la maladie : hémiplégie , scérose en plaques , poliomyélite , coqueluche , hépatite B , le sida , les cancers .par l'accident : tétraplégie , paraplégie

adolescents. b. Les enfants accueillis Les enfants et adolescents pris en charge par le service présentant : -Une déficience motrice prédominante avec des troubles cognitifs compatibles avec une scolarité ordinaire ou en CLIS. -Des troubles du à une lésion cérébrale avérée (séquelle de tumeur cérébrale, hémiparésie cérébral infantile, infirmité moteur cérébrale…) et compatible avec une scolarité ordinaire ou en CLIS. -Une maladie neuromusculaire évolutive mais sans dégradation intellectuelle

Les enfants handicapés moteurs 1-Définition du handicap : L’handicap moteur (déficience motrice) est un trouble de la motricité par lequel une personne perd tout ou partie de la capacité de mouvement. Les causes peuvent être très variées : maladie acquise ou génétique, malformation congénitale, traumatisme dû à un accident. Un handicap, peut constituer une limitation d’activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d’une

VISITE FOYER DE VIE POUR ADULTES IMC A IZEAUX dans l'Isère Département 38 France De jeunes adultes hommes et femmes dont la moyenne d’âge est de 37 ans, atteints d’une IMC (infirmité motrice d’origine cérébrale)sont hébergés dans le foyer de vie qui est ouvert toute l’année à Izeaux. C’est une structure qui a été créée depuis 26 ans par une association de familles dont les enfants sont atteints d’IMC: dépendance physique, troubles du développement et de la relation, déficience intellectuelle

I - INSTITUT D’EDUCATION MOTRICE Historique L’association de statut loi 1901 a été créée en 1933 par 4 personnes atteintes de la poliomyélite pour se battre contre l’exclusion dont elles étaient victimes. En 1963, l’association crée une école publique pour 51 élèves handicapés moteurs sur le site d’une ancienne école, avec une directrice de l’Éducation Nationale, et à partir de 1974 sur le site de l’institut d'éducation motrice. Deux foyers de semaine sont créés, un en 1978 puis un autre en

l’auteur : Alexandre Jollien Biographie et bibliographiede l’auteur: Alexandre Jollien est né le 26 novembre 1975 à Valais, en Suisse. A la naissance, il est étranglé par son cordon ombilical : S’en suit l’atteinte d’athétose, une infirmité motrice et cérébrale. il passera alors 17 années en institut spécialisé à partir de ses 3 ans. Il arrive ensuite à intégrer une scolarité classique et découvre la philosophie. il s’inscrit dans une école de commerce en 1993. Ensuite, il entre à l’université

pages : 95 Edition du livre lu : Marabout L’auteur : Alexandre est né le 26 novembre 1975 en Suisse. A sa naissance, il est victime de strangulation par le cordon ombilical, à la suite de cet évènement il est atteint d’athétose, une infirmité motrice cérébrale. Il passera 17 ans en institut spécialisé dès ses 3ans, dans lequel il essaie de suivre une scolarité dite « normale ». Il découvre ensuite la philosophie et en 1993 il s’inscrit dans une école de commerce et obtient une licence de lettre

personnes en difficultés. Elles m’ont encouragé à faire les démarches pour la formation d’Aide Médico Psychologique. Je travaille actuellement dans un IEM (institut éducation motrice) où j’effectue la formation de 18 mois. L’IEM accueille des enfants, des adolescents, et des jeunes adultes atteints de déficiences motrices avec ou sans troubles associés. Ces déficiences nécessitent le recours d’un suivi médical, éducatif et pédagogique spécialisés. Les jeunes que j’accompagne ont entre 13 et 15ans