Introduction Sur Le Romantisme Litterature

Le romantisme / Passion – Tourments – Intensité / Expression Raison PassionNous JeOn passe du collectif à l’individuel / Sorte d’impudeur.Citations : «  La tâche de la musique consiste non à reproduire les objets réels, mais à faire résonner le moi le plus intime, sa subjectivité la plus profonde, son âme idéale.  » G. W. F. HEGEL (philosophe allemand 1770-1831) «  Des princes, il y en a et il y en aura encore de milliers, il

La comédie Introduction La comédie prend son origine dans la littérature grecque. Elle vise à dénoncer les défauts et les vices de la société. Contrairement à la tragédie, elle ne cherche pas à amplifier les situations tristes : la critique se fait par l'humour et le divertissement. La comédie a pour but de « corriger les mœurs par le rire » ("Castigat ridendo mores"). Pour Molière, le but est de « corriger les hommes en les divertissant » (Molière, « Premier placet au roi au sujet de Tartuffe

Sujet: En vous appuyant sur le corpus ( textes sur le genre de l'Utopie) et sur vos lectures personnelles, vous vous demanderez si la fonction de la litérrature est de nous faire rêver(...) sous la forme d'un essai. Mot clés: ( Dictionnaire mdr) Littérature: "Ensemble des oeuvres nées du langage, considérées du point de vue de la forme, de l'esthétique aussi bien que du point de vue de l'ideologie, de l'histoire " ------Hum ---- Rêver: "VIEUX Vagabonder.2-VIEUX Délirer, divaguer. De nos jours Avoir

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 INTRODUCTION Madame Bovary œuvre de Gustave Flaubert, jeune écrivain français né le 21 Décembre 1881 à Rouen en France, il abandonne ses études à cause de ses premières crises de folie et meurt à Croisset en France le 8 mai 1980. Laissant derrière lui un grand nombre d’œuvre littéraire parmi lesquelles Madame Bovary qui fera l’objet de notre étude plus précisément le réalisme dans Madame Bovary. Cette œuvre qui a marquée les plus grands succès de Gustave Flaubert. Nous pouvons dont définir le

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de transmettre savoir à tous • Alain : « calculez l’obstacle de façon qu’il puisse le franchir; et ne soulignez pas d’abord toutes les fautes. » 3) l’émancipation pour tous L’école comme souvenir d’enfance Au 19ème, s’est développée une littérature de souvenirs d’école: • Jules Verne, L’’enfant où l’auteur exploite le rejet de l’école et de l’éducation parentale • Colette, Claudine à l’école (premier tome d’une série à succès), raconte l’expérience d’une jeune fille vivant à la campagne

Far-niente Théophile Gautier I- Introduction : Théophile Gautier est né le 30 août à Tarbes en 1811. Sa famille est issue d'une famille de petite bourgeoisie avec laquelle il vint s'établir rapidement à Paris. Il fait ses études au lycée Louis-le-grand et au lycée Charlemagne où il se lie d'amitié avec Gérard de Nerval. Il se destine à une carrière de peintre, mais le 27 juin 1829, il rencontre Victor Hugo, qui lui donne le goût de la littérature.

> Chateaubriand : Né en 1768 et mort en 1848. Il est un écrivain romantique et homme politique français. Il est considéré comme l'une des figures centrales du romantisme français et de la littérature française en général. Chapitre III du libre premier, de « La maison qu’habitaient » à « de mes destinées ». Introduction : Dans cet extrait, Chateaubriand reconstitue les conditions dramatiques de sa naissance. Par ce texte narratif l’auteur cherche à faire apparaître la pitié, des

Exposé de Français | LE XIXème SIECLE | | Introduction Contexte politique Le XIXème siècle selon les historiens s’étend de 1815 à 1914, après les guerres de la Révolution française (1792-1799) et celles l'épopée napoléonienne (1799-1815) jusqu’à la veille de la 1ère guerre mondial. Tout au long de cette période, l’Europe est au cœur de la géopolitique mondiale via les empires coloniaux. L’Europe elle-même ; connut de nombreuses guerres qui dessinèrent sa nouvelle carte. Cette période