La France Une Grande Puissance Entre 1900 1939

donc d’y consacrer environ 2h 30 sur la durée totale de l’épreuve (4 heures). I – Présentation de l’exercice. Une composition se fait en 3 temps : introduction, développement, conclusion. Chacun doit être nettement séparé (passer plusieurs lignes entre chaque). A – L’introduction. Elle est fondamentale car elle est lue en premier par le correcteur et « donne le ton » de la copie. Elle doit donc être rédigée préalablement au brouillon, et sa forme doit être particuliè rement soignée. Elle a 3

page 112 1) Une population qui augmente, avec des disparité selon les pays a) Très forte croissance démographique (pop x par 3 entre 1800 et 1960) et cela malgré un important mouvement d’émigration (69 millions). Europe ¼ pop mondiale vers 1900. Deux phases significatives : 19ème siècle ; les années 50 et 60 du 20ème siècle. b) Disparités selon pays : croissance GB, All, France croissance plus modérée, en effet a connu phase de croissance antérieurement. Doc 1 P.108 c) A partir des années 60 la croissance

La colonisation européenne et le système colonial La colonisation européenne a commencé dès le XVIe siècle avec les colonies espagnoles et portugaises. Pourtant, elle s’est surtout développée entre 1870 et 1914 et ceci car l’Europe domine le monde à cette époque. Dans l’entre deux guerre le système est à son apogée mais il commence à y avoir des contestations. Pourquoi et comment s’exerce la domination de l’Europe sur le monde ? Quelles vont être les réactions des colonisés ? I/ L’expansion

donc d’y consacrer environ 2h 30 sur la durée totale de l’épreuve (4 heures). I – Présentation de l’exercice. Une composition se fait en 3 temps : introduction, développement, conclusion. Chacun doit être nettement séparé (passer plusieurs lignes entre chaque). A – L’introduction. Elle est fondamentale car elle est lue en premier par le correcteur et « donne le ton » de la copie. Elle doit donc être rédigée préalablement au brouillon, et sa forme doit être particuliè rement soignée. Elle a 3 objectifs

du 17ème siècle à la fin des années 1960. Dans le 20e et 19e siècles, l'empire colonial de la France a été l'un des plus grands au monde, derrière l' Empire britannique , l' Empire russe , l' empire espagnol , l' Empire ottoman , et l' Empire Qing . L'empire colonial français s'étendait sur 12.898.000 km ² (4,980,000 miles carrés) de terres à sa hauteur dans le années 1920 et 1930 . Y compris la France métropolitaine, le montant total des terres sous souveraineté française a atteint 13.000.000 km

Première partie. L'âge industriel et sa civilisation du milieu du XIXème à 1939. Chapitre 1. Les transformations économiques, sociales et idéologiques de l'âge industriel en Europe et en Amérique du Nord. Introduction : Définition de l'industrialisation : Processus d'intensification des activités industrielles. C'est le moment où l'activité industrielle dépasse les activités agricoles. Elle débute fin XVIIIème en Angleterre pour les raisons suivantes : Système politique stable Charbon WATT

1ère crise économique de grande ampleur, qu'on appelle généralement « La grande dépression ». Elle est due à l'arrivée d'un concurrent, ce que le marché franco-britannique, qui se portait bien jusque là, ne connaissait pas : la Prusse (deviendra l'Allemagne). Ses habitants sont des gens travailleurs, industrieux et cet état est neuf, jeune, et devient vite un géant industriel (pharmaceutique, acier, …). Cela sera même une des causes de la 1ère guerre mondiale (GB, France.. ne voulaient pas de concurrent

un triple problème : capter l'image animée, la transmettre par radio et la reproduire au lieu de réception... A partir de 1848 : Énoncé du principe de transmission d'images, mais sans possibilité de réalisations matérielles... 1862 : En France, l'abbé florentin Giovani Caselli transmet une image fixe de Paris à Amiens par un procédé de photo télégraphie par fils ( exploration de l'image ligne par ligne avec synchronisation.). 1873 : Joseph May ,télégraphiste Anglais, découvre

première guerre mondiale l'Europe a dominé le commerce international dont elle réalisait environ les deux tiers : 62 % en 1913. L’Europe était le cœur et la pompe aspirante du système commercial mondial :en 1913 ,40 % des échanges mondiaux se faisaient entre les nations européennes et plus de 20 % du commerce international était constitué de flux allant des autres continents vers l'Europe et 15 % allant en sens inverse. En dehors de l’europe peu de nation jouait un rôle significatif dans le commerce mondial

COLONISATION ET INDEPENDANCE Conquête du monde par Europe à partir 15ème s. Grandes découvertes : USA ; naissance grand empire colonial. 1er empire colonial (16ème-17èmes) : Amérique : espagnole ; Brésil : portugais ; 13 colonies anglaises ; Canada : français ; Indes : néerlandaises. Beaucoup en Amérique. Milieu 19ème nouvelle vague colonisation = européens étendent leur puissance sur monde (Afrique+Asie). I. La colonisation européenne et le système colonial (mi 19ème-1945). Les causes de l’expansion