Le Monde Ouvrier De 1950 A 1939

CONSEQUENCES *Au début du XXème siècle, l’Europe domine le monde grâce à ses colonies mais elle est divisée par des conflits de frontières ou des conflits nationalistes au sein des grands Empires. Ainsi, dans l'Empire austro-hongrois, les peuples slavs demandent leur liberté avec le soutien de la Serbie. *Les grandes puissances préparent des alliances militaires (la triple Entente contre la triple alliance) qui les mènent à s’affronter à partir d’août 1914 après l’attentat de Sarajevo (le 28 juin

Fascisme Le fascisme (en italien fascismo) est un mouvement politique italien apparu en 1919. Très utilisé, le terme a par la suite pris un sens beaucoup plus large, notamment pour désigner dans leur ensemble, durant les années 1930, les mouvements politiques ayant eu en commun des thèmes et des représentations politiques avec le mouvement italien. Le terme même vient du mot « fascio » (« faisceau ») désignant le rassemblement des fusils au repos ou l'attribut du licteur dans la Rome antique[1]

vrai ou faux , carte a analyser 10% pour l'orthographe a l'examen. Lectures recommandées : (pas obligatoire) - Atlas des relation internationales, sous la dire. De P. Boniface, Paris,2003. - CAROL (A.) , GARRIGUES(J.-B.) et invernel (M.) Précis d'histoire du Xxeme siecle, Paris , 2005 DUROSELLE (J.-B.° et KASPI (A.) histoire des relations internationales de 1919 à nos jours, 2t, Paris, 2012. HAYT (R.) Atlas d'histoire,Bruxelles,2012. LEJEUNE (D.) Histoire du monde actuel (1990-2000),

 La période contemporaine (de 1867 à nos jours) Notes de cours 1. Population et peuplement 1.1 Les mouvements migratoires Durant la période contemporaine, la population du Québec passe de 1,2 million à 7 millions d’habitants. L’immigration, comme la croissance naturelle, en sont responsables. Par contre, ils connaissent d’importantes fluctuations. Ce phénomène s’explique par le contexte

Passage de l’âge agricole à l’âge industriel s’accompagne d’une amélioration du niveau de vie. Les nvx procédés de fabrication, les inno techniques, les gains de produc° obtenus, permettent d’ et de diversifier les produc°. L’éco de subsistance laisse place à une éco de profit (rémunéra° variable et incertaine, mais espérée, en fc° du risque pris par le détenteur du capital). Cette croissance nvelle bénéficie d’abord à l’Europe Occi avant de se généraliser au monde entier. Rythme de la croissance

Orff CARL ORFF (1895-1982) Carl Orff est né en 1895 d'une famille issue de la grande bourgeoisie de Munich. Fils d'un père officier (tradition familiale semble t-il), mélomane à ses heures et d'une mère pianiste. En 1900 il commence à prendre des cours de piano auxquels vont s'ajouter ceux d'orgues et de violoncelle. A l'âge de 10 ans il compose des textes et des musiques pour ses propres théâtres de marionnettes. Il publie également une histoire pour enfants dans une revue de jeunes. L'influence

Rupture avec la distinction entre primaire et secondaire A. La situation de l’enseignement en 1936  1. L’organisation de la scolarité depuis Ferry 2. Un dualisme entre l’école libre et l’école républicaine 3. Conditions de travail des élèves : la classe préparatoire à 6 ans ? B. 1936 – 1939 : Le Front Populaire au pouvoir 1. Une première tentative de démocratisation de l’enseignement 2. L’expérience de la classe d’orientation C. 1939 – 1945 : L’enseignement sous Vichy avec la « révolution nationale »

Robert Schuman et la construction européenne Introduction « Un jour viendra où les armes vous tomberont des mains, à vous aussi ! Un jour viendra où la guerre paraîtra aussi absurde et sera aussi impossible entre Paris et Londres, entre Pétersbourg et Berlin, entre Vienne et Turin, qu'elle serait impossible et qu'elle paraîtrait absurde aujourd'hui entre Rouen et Amiens, entre Boston et Philadelphie. Un jour viendra où la France, vous Russie, vous Italie, vous Angleterre, vous Allemagne,

données provenant de sondages sur des échantillons représentatifs de la population française. Il permet d’apporter une réponse à de multiples questions comme «quelle est la quantité de tabac consommée chaque année ?» ou «quelle est la répartition des fumeurs par âge ?». Référence indispensable pour étudier l’histoire de la consommation du tabac en France, ce livre s’adresse à toute personne intéressée par ce problème de santé publique. L Le tabac en France les vrais chiffres Prix : 14 €

course aux colonies à ce moment là ? -En quoi ce mouvement, lié à l’industrialisation, conforte-t-il sa domination sur le monde en même temps qu’il hâte son déclin ? I-Pourquoi l’Europe se découvre-t-elle alors une vocation coloniale ? (1830-1910) 1)Pourquoi les colonisateurs sont-ils des Européens et quelles sont alors leurs motivations? 2)Quels sont les rythmes de la colonisation et les territoires convoités par les Européens? II-Comment passe-t-on d’une logique de conquête à une logique de