Le Petit Chaperon Rouge Perrault Carré Sémiotique

verbales. Il y a immitation, action incontrôlée. • se gratter à la place de l'autre; la façon de parler, se toucher en parlant fait partie du comportement culturel. ( les signes linguistiques face aux autres signes. (l’orchestre sémiotique) L'orchestre des signes est beaucoup plus large que le logos. IMAGE Actuellement on fait confiance aux images, on a une foi incroyable en elles (exple: si on voit une photo de G.W.Bush, on sait que c'est lui même si on ne l'a jamais

Paris, Éditions Léo Scheer, coll. « Manifeste », 2003, p. 16. 19 Romain Gary, op. cit., p. 394. 27 Telle qu’on la voit re-présentée par les arts plastiques grécoromains ou la peinture de la Renaissance (Véronèse, Enlèvement d’Europe), « la petite-fille de Neptune »20, que le ravisseur céleste a « connue » sur une île avant de la rendre (au) continent, a su accueillir les événements comme autant de « visites » des dieux, et qu’elle n’a épousé ses « histoires » que pour en faire son histoire:

.. 122 • Annexe VIII. Exemple d’un travail progressif : « à propos d’une sortie racontée aux parents » . .............................................................................................. 130 • Annexe IX. Faire évoluer des jeux de la petite section à la grande section................................. 132 • Annexe X. Jouer avec un même jeu de construction à tous les niveaux........................................ 134 • Annexe XI. Le cahier de vie .....................................

.. 122 • Annexe VIII. Exemple d’un travail progressif : « à propos d’une sortie racontée aux parents » . .............................................................................................. 130 • Annexe IX. Faire évoluer des jeux de la petite section à la grande section................................. 132 • Annexe X. Jouer avec un même jeu de construction à tous les niveaux........................................ 134 • Annexe XI. Le cahier de vie .....................................

(Paris, A. Colin, 1994) : Mais vous, les comparatistes, que comparez-vous ? À cette question, faussement naïve et vraiment malicieuse, le comparatiste se doit de répondre : rien. Mais peut-être ne faisais-je que mettre mes pas dans ceux de Jean-Marie Carré qui, dans sa préface à La littérature comparée (QSJ ? no 499, 1951) de Marius-Fr. Guyard, affirmait : La littérature comparée n'est pas la comparaison littéraire. Il ne s'agit pas de transposer simplement sur le plan des littératures étrangères les

....................................................................182 Principaux résultats et interprétation.........................................................................................................183 1- Le conte « Les sabots du petit Wolff ».............................................................................................183 2- Le conte « L’histoire de Sabeeth » .................................................................................................. 185 3-