Les Consequences Positive De La Revolution Des Moyen De Communication Dans Les Pays Sous Developper

souvent un droit de la communication dans les pays latins (médias…) mais dans les autres pays il y a une autre conception de la communication qui se règle par la Common law. Mais aussi deux conceptions différentes du journalisme : anglo-saxons juste les faits, et les autres (latins) commentateurs. Il envoi donc un message donc non objectif mais idéologique. En revanche dans les pays anglo-saxons ce sont que des faits mais il y a tout de même des manipulations. La communication est une transmission

par an. La population est sensiblement jeune avec un âge moyen de 32 ans. Conséquence de la politique de l'enfant unique, l'écart entre le nombre d'hommes et de femmes continue d'augmenter (aujourd'hui à 1,12 hommes par femme). SOMMAIRE I. Historique du développement de l’économie chinoise 1. L'économie chinoise avant Mao Zedong 2. L'économie communiste de la période Mao Zedong 3. L’essor de « L’économie socialiste de marché » sous Deng Xiaoping 4. La Chine actuelle face à la mondialisation

Géographie des pays développés 3 approches : le théorique, le global, le local. Global : imposé par la mondialisation (délocalisation d’entreprise) Local : grande échelle, relations entre le local, le global (terme américain), aujourd’hui mutations géographiques. Notion des pays développés Différentes approches  Approche théorique du développement économique  Notion de pays développé et typologies éventuelles  Indicateurs : mesures d’écart de niveaux 1er thème : relations économiques

différentes révolutions industrielles I/ la révolution industrielle, facteur de développement a) La première révolution industrielle b) La seconde révolution industrielle c) La troisième révolution industrielle 2ème exemple: Apple II/ les innovations ont permis à cette firme multinationale d'augmenter sa production a)Apple, l'innovation tenue au secret b) Le design au service de l'innovation c) Champion du marketing de la rareté Bilan des conséquences économiques

du 19eme siècle : au EU et au Japon. B) Principale cause de la CE c'est l'industrialisation, elle s'accelère depuis 1850 en 2 phases: ??1ere révolution industrielle ( de 1850 a 1880 ): ・? 1 ere machine (a vapeur). ・? Charbon (houille). ・? Sidérurgie (transformation du fer en acier). ・? Textille, 1ere industrie au monde. ??2 eme révolution industrielle ( de 1880 au 20eme siecle ): ・? Chimie. ・? Pétrole (a partir de 1880). ・? Electricité. ・? Automobile. C) Début de l'age industrielle*

Résumé du texte de Manuel Castells : Un nouveau système de communication a émergé : une auto-communication de masse à travers les sites de réseaux sociaux, les blogs,… Ce nouvel environnement communicationnel modifie profondément les relations de pouvoir. A travers plusieurs analyses de cas, dont les récents événements du « printemps arabe » et le mouvement des « Indignados », M. Castells montre dans sa conférence les conséquences de cette évolution sur les processus politiques et les mouvements

internationale Deux formes de l’ouverture commerciale internationale : - mondialisation - intégration européenne/régionale Toutes les deux peuvent favoriser la croissance économique et le développement Pendant que certains pays (Estonie…) ont pu se développer, d’autres ont fait face à des difficultés (Grèce, Espagne…). Elle peut être source d’intégralité, susciter des conflits et dégrader l’environnement. Aussi on peut s’interroger sur les finalités réelles de l’ouverture internationale

d'information par des moyens électroniques (Télécoms, Internet, Informatique). Certaines des caractéristiques des TIC expliquent qu'elles puissent être envisagées comme des instruments particulièrement puissants d'intégration et de progrès économique, et apparaître prometteuses pour les PED. Tout d'abord, les TIC se distinguent par leur capacité à réduire les distances. La déconnexion physique qu'elles autorisent entre producteurs et consommateurs facilite par exemple, les activités de sous-traitance,

représente les ressources utilisées pour transmettre ce savoir et ces connaissances aux travailleurs. On va commencer par aborder les causes du progrès technique, sachant que la cause principale est l’innovation. Ensuite, on va étudier les conséquences du progrès technique sur l’économie. Le progrès technique favorise la croissance et améliore donc le niveau de vie, mais on assiste dans le même temps à une opposition sociale. Par exemple les paysans saboteur dans l’ex URSS ou les canuts lyonnais

 I. Les mutations sociales Les classes moyennes La masse des classes moyennes s’est accrue aussi bien dans les économies occidentales que dans les pays en développement. La progression du salariat, l’évolution de la qualification et de la nature des emplois, la tertiairisation de l’économie ont largement favorisé le développement des classes moyennes. En 1985 et 1995 le nombre de travailleurs indépendants (faisant partis des classes moyennes indépendantes) dans les secteurs secondaires et