Les Grandes Questions De Notre Epoque Habitent Le Theatre

Clémence JONOT Lycée Nicolas Appert Pauline QUIMBROT Section Littéraire Camille SAINTAGNE T.P.E Réalité et représentation : Les représentations de la réalité au théâtre et au cinéma. Les représentations de la réalité au cinéma et au théâtre créent-elles la même illusion chez le spectateur ? Sommaire : Introduction....................................................................................................................... I / La réalité et l'illusion dans l'art.

interrompu la représentation de théâtre, et s'est fait remarqué par son entrée fracassante. Il s'agit de chasser le comédien pour s'arroger la première place et de s'attirer l'attention du public. Il est endigué par le Vicomte qui se ligue avec De Guiche pour l'humilier car ils ne supportent pas le fait qu'il monopolise l'attention. P.72 (v.310) Maestria d'écriture et de grandes possibilités d'écriture mais aussi de grandes possiblités herméneutiques. Scène de théâtre Foule / Public Salle réelle

document 3 est une affiche présentant la Une du « Petit Journal » au sujet de la conquête du Maroc par la France en 1911. Le but est de montrer les bienfaits de la colonisation pour les peuples dominés. Le document 4 est une affiche du comité de « la grande France » éditée dans l’entredeux-guerres pour faire adhérer les Français à la colonisation : à un moment où certains contestent l’impérialisme colonial, elle met en valeur les avantages que la métropole retire de ses colonies. Le document 5 est une

torture, punition qu'il s'inflige lui-même. b) Pourquoi le désir sadique ? Biographie de Proust : Proust a toujours été tourmenté par son homosexualité, état qui était très mal accepté par la société de l’époque et à plus forte raison par le milieu grand bourgeois et aristocratique dont il est issu. Proust considérait l’homosexualité comme un enfer. (lien avec pandémonium). → Se faire violence pour accepter son homosexualité. Par ailleurs, on peut dire que l'usage de la violence et le plaisir de

elle permet l’ouverture de grandes filatures. Les transformations économiques ont commencé dès les années 1830 (les frères Pereire investissent dans les chemins de fer dès 1837). Mais à partir de 1852, le décollage est spectaculaire = la production industrielle augmente de 79% de 1851 à 1869. Mais la croissance industrielle est toutefois moins rapide qu’en GB car la France a peu de charbon.L’implication de l’État est importante = Napoléon III s’intéresse aux questions économiques (en Angleterre,

urbaine, etc. Commencer le travail par quelques lignes comme : L’ambition du travail de fin de cycle est ….. (+/- 10 lignes, pour expliquer l’ambition générale du travail). Le propos de ce travail est … ; Le but de l’étude se concentre sur la question de … ; Le sujet au centre de notre TFC est celui du…. Votre texte est annonciateur ( je vais faire cela…) et pas problématisant.PROBLEMATQIUE : expliquer en une page (voire 2 pages) les “problèmes”, “difficultés”, les “tensions”, les “controverses”

Encore une fois, j'ai été bluffée par la grande Nancy Huston. Son dernier roman nous présente le destin d'une famille extraordinaire à travers les yeux de ses enfants de 6 ans, de génération en génération, de 2004 à 1944. On remonte le temps en rencontrant d'abord Sol, fils de Randall et Tessa, qui vivent en Californie. Par ses yeux d'enfant unique surprotégé et agissant en véritable tyran, on fait aussi la connaissance de sa grand-mère Sadie et de son arrière grand-mère chanteuse dont le nom de scène

Histoire : l’étude du passée humain pour mieux comprendre le présent. Facon de préserver la mémoire des sociétés. || les grands concepts –ex. d’événement d’actualité qui trouvent leur source dans le passé : l’agriculture, les technologies, démocratie, jeux Olympiques. – L’histoire= science car elle a un objet d’étude et une méthode de recherche. Vs. Histoire ≠sciences car il est impossible de refaire le passé de façon exacte. || civilisation : avantau singulier, pour parler de la société européenne

ré-vèlent vanité de toute action humaine + misère de ce-lui qui ne se conduit en suivant chemin tracé par Dieu. Deuils et renaissances No° d'humanité fort ébranlé au XXe : GM, guerre d'Espagne / luttes postcoloniales, inspirent artistes. "théâtre de l'absurde" met en scène personnages en quête perpétuelle de sens, incapables de raisonner/expliquer raison d'exister, se contentent de subir évènements. Ex : Dans Rhinocéros, phénomène de la "rhinocérite" advient sans préavis. L'Homme : idée

paragraphe introducteur le cas échéant (chapeau pour un article de presse, entête pour une lettre…). Je respecte les exigences du genre littéraire demandé (poème, scène de théâtre, essai, article, lettre, journal intime, discours, dialogue...). Je respecte la situation d’énonciation attendue (où ? quand ? qui parle ? à qui ? à quelle époque ?, dans quel but ?...) . J’adopte le ou les registre(s) littéraire(s) exigé(s) ou choisi(s) : comique, épidictique (éloge ou blâme), tragique, polémique, pathétique