Modèle De Rédaction Collège

GUIDE DE RÉDACTION ET DE PRÉSENTATION DES TRAVAUX ÉCRITS Ginette Mbourou Azizah Chargée d’enseignement Hiver 2013 i Avant propos La rédaction et la présentation des travaux écrits sont basées sur des normes et des conventions. Le respect de ces dernières facilite la lecture, favorise la compréhension du lecteur et permet une homogénéité des travaux afin d’assurer une qualité de niveau universitaire. La Faculté des sciences infirmières a produit un guide de rédaction des travaux écrits dans

charges fonctionnel 1. Préambule 1.1 Introduction Les porteurs du projet CEAMaS ont mené une réflexion sur le contenu du site Internet qu’ils souhaitent mettre en ligne et sur ses besoins en outils de travail. Cette réflexion a donné lieu à la rédaction d’un cahier des charges dont la vocation est de décrire le site Internet cible du projet CEAMaS, comme les outils de travail à mettre en place. Le nom de domaine www.ceamas.eu a déjà fait l’objet d’une réservation auprès des organismes adéquats.

remontrances, se sentant fort, par la propriété de leur charge et le soutien populaire. Face au Roi, après Louis XIV, les parlements forment le Grand Parlement de France, qui serait le représentant de la nation et le gardien des libertés publiques sur le modèle de l’Angleterre. Louis XV va à la fin de son règne répondrent en 1766 à la « séance de flagellation » : « C’est en ma personne seule que résident l’autorité souveraine. C’est à moi seul qu’appartient le pouvoir législatif sans dépendance et sans partage

Regnault, de déménagement en déménagement, ne quittera jamais Baudelaire. Ce père, Joseph-François, était issu de la petite bourgeoisie terrienne. On sait relativement peu de chose sur son existence, sinon qu’il fut élève au collège de Sainte-Menehoulde, puis séminariste au collège Sainte-Barbe. Il est ordonné prêtre en 1784 avant d’entrer comme précepteur chez le duc de Choiseul-Praslin. Son goût pour les arts et les cercles intellectuels le conduit à fréquenter Condorcet ou Cabanis. Très vite, en 1793

Regnault, de déménagement en déménagement, ne quittera jamais Baudelaire. Ce père, Joseph-François, était issu de la petite bourgeoisie terrienne. On sait relativement peu de chose sur son existence, sinon qu’il fut élève au collège de Sainte-Menehoulde, puis séminariste au collège Sainte-Barbe. Il est ordonné prêtre en 1784 avant d’entrer comme précepteur chez le duc de Choiseul-Praslin. Son goût pour les arts et les cercles intellectuels le conduit à fréquenter Condorcet ou Cabanis. Très vite, en 1793

officielle du Secrétariat général de l'enseignement catholique DIRECTEUR DE LA PUBLICATION : PAUL MALARTRE / RÉDACTEUR EN CHEF : GILLES DU RETAIL / RÉDACTEUR EN CHEF ADJOINT : SYLVIE HORGUELIN / RÉDACTION GRAPHIQUE : DOMINIQUE WASMER / MARIE-FRANÇOISE COMTE / SECRÉTARIAT DE RÉDACTION : RENÉ TROIN / RÉDACTION - ADMINISTRATION - ABONNEMENTS : AGICEC : 277 RUE SAINT-JACQUES - 75240 PARIS CEDEX 05 / TÉL. : 01 53 73 73 75 / FAX : 01 46 34 72 79 / NUMÉRO CP - 0707 G 79858 / IMPRIMERIE DE MONTLIGEON, 61400

Des extraits, du guide d’accompagnement du projet personnel élaboré par Madame Marie-Josée Bellemare du Collège Notre-Dame-de-Lourdes, du document d’accompagnement de la Polyvalente d’AncienneLorette, du Guide des projets (2014) de l’Organisation de Baccalauréat international ainsi que des documents déposées sur le Centre pédagogique en ligne (CPEL) de l’IB ont été utilisés lors de la rédaction du présent document. ii Projet personnel du PEI Nature du projet personnel……………………………………………………………………………………………

pour faire un Projet de recherche ? A. La phase exploratoire B. D'une interrogation générale au design de recherche C. L’exécution de la recherche D. Rédiger le projet 5. Le style d’écriture académique 6. Le plagiat 7. Dépasser des difficultés de rédaction 8. Ouvrages cités Annexe 1 : Structure typique d’un travail scientifique 3 9 10 10 10 11 12 14 16 17 18 21 22 2 Le Projet de recherche en relations internationales 1. Les objectifs et exigences du Projet Le Projet de Recherche (PdR) est

l’ensemble de l’orchestration. Le mythe est un type d’explication qui procède sur le même principe et qui essaie de faire concourir toutes les difficultés et tous les problèmes qui se posent à l’homme dans différents domaines à la construction d’un seul modèle d’explication. » Pour écouter l’interview : http://www.ina.fr/sciences-et-techniques/sciences-humaines/video/I06290910/claude-levi-strauss-et-la-definition-du-mythe.fr.html Voici deux exemples extraits de la mythologie grecque. Zeus a

ans, il est de 12 ans son cadet. Sa fille Anne de Jouy devient la belle-fille de Charles et sera la demi-sœur de Jean. Claude, frère de Jean, naît en 1623, 2 ans après le futur poète. C.L'adolescence : Jean de La Fontaine commence ses études au collège de Château-Thierry, avec son condisciple François Maucroix, ami de toujours. Il les termine vraisemblablement à Paris. Il rentre ensuite à l'Oratoire. D.Il cherche sa voie : Le 27 avril 1641, Mr. Jean de La Fontaine, âgé de 20 ans, a été reçu