Nazis Dans Le Métro Résumé

vieilles » renforce cette idée de monotonie. On devine ici les couleurs noirs et grises. Les mots sont simples pour que tout le monde puisse les comprendre. On imagine Paris alors face à l’oppression dans le métro, lieu où les gens se réfugient face aux bombardements : « Paris dort debout sans air dans le métro » dormir debout peut être pris dans les deux sens : la situations qui les oblige à rester debout mais aussi l’absurdité d’une telle histoire qui a perdu le sens des réalités « Paris tremblant comme

Résumé Étude des personnages Clés de lecture Pistes de réflexion Fiche de lecture Cannibale Didier DAENINCKX Conception graphique: L&A Peiffer !"#"$%$&%$$'()%("*+( ,%-.!%+%"/0123,4!)4!"5$3(" SOMMAIRE 1. RÉSUMÉ 2. ÉTUDE DES PERSONNAGES Gocéné Badimoin Fofana Francis Caroz Grimaut 4 6 3. CLÉS DE LECTURE Une mise en cause du colonialisme français La culture kanake Des discours antagonistes sur les colonisés 8 4. PISTES DE RÉFLEXION 5. INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES 11

1992 : Hors-limites 1994 : Un Château en Bohême 1995 : Les Figurants 1996 : Nazis dans le métro 1996 : A nous la Vie 1997 : Mort au premier tour 1997 : Le Goût de la vérité 1998 : Passages d'Enfer 1998 : Cannibale 1998 : Banlieue nord 1999 : La Repentie 2000 : Le Dernier Guerillero 2001 : La Mort en dédicace 2002 : Le Retour d'Ataï 2003 : Les corps râlent 2003 : La Route du Rom Resumé de l'oeuvre : En 1931 Paris accueille l'exposition coloniale où la France montre

manque renforcé par les tournures négatives repris au vers 10, de plus le pléonasme « les vieux vêtements de vieille » renforce cette idée de monotonie. Mots simples pour que tout le monde puisse le comprendre. « Paris dort debout sans air dans le métro » représente le lieu ou ils se sont réfugiés face au bombardement. 2 sens : la situation les poussent à rester debout/ absurdité d’une tel histoire qui a perdu sa réalité. « Paris tremblant comme une étoile » fait reference aux etoiles que devait porter

tziganes seront au final exterminés, il ne restera aucun survivant. 4 Ecrit collectif 15 minutes La trace écrite, les mot clés après correction: Pendant la guerre, les nazis ont réduit les libertés et les droits des juifs et des tziganes (gitans), car ils pensaient qu'ils étaient une race inférieur. A partir de 1942, les nazis ont déporté les juifs et les tziganes dans des camps de concentration et des camps d'extermination. La vie dans les camps était très pénible et beaucoup mourraient.

République, le droit de vote accordé aux femmes, et la création de la Sécurité sociale. b) Savoir-faire : Caractériser les enjeux militaires et idéologiques de la seconde guerre mondiale ; décrire et expliquer le processus de l’extermination par les nazis des Juifs et des Tziganes ; raconter la défaite de la France en 1940 et expliquer ses conséquences : l’armistice et la fin de la IIIe République ; décrire quelques aspects de la politique du régime de Vichy révélateurs de son idéologie ; décrire la

Cadin". En 1991 : "À louer sans commission". En 1992 : 'Hors-limites", "Zapping". En 1993 : "Autres lieux", "La Page cornée". En 1994 : "Main courante", "En Marge", "Un Château en Bohême", "Jirinovski". En 1995 : "Les Figurants". En 1996 : "Nazis dans le métro", "À nous la vie". En 1997 : "Le Goût de la vérité", "Mort au premier tour", "Écrire en contre", "Le jeune poulpe contre la Vieille Taupe". En 1998 : "La Couleur du noir", "Passages d'enfer", "Cannibale", "Au nom de la loi", "Le Papillon de

de pigments, utilisaient les matières les plus courantes, n’hésitaient pas à croiser l’architecture, la sculpture, la poésie, l’imprimerie, à inventer le design. C’étaient des "décloisonneurs", des défricheurs de perspectives, pas étonnant que les nazis aient fermé l’école et classé ces irréductibles humanistes dans les "dégénérés" . à l’époque, j’étais ouvrier imprimeur et le soir, après le boulot, je filais à Bobigny où Coureuil animait une sorte de phalanstère. On bossait les textes du Bauhaus

Puis sa fuite.. « -Eh bien voilà dans, a dit papa,vous êtes parés. Dans la poche de votre musette,celle qui a la fermeture éclair il y a vos sous et un petit papier avec l'adresse exacte d'Henri et d'Albert. Je vais vous donner deux tickets de métro, vous dites au revoir à maman et vous partez. Elle nous a aidée à enfiler les manches de nos manteaux,à nouer nos cache-nez.Elle a tiré nos chausettes. Sans discontinuer elle souriait et sans discontinuer ses larmes coulaient,je sentis ses joues mouillées

La Mort n’oublie personne de Didier Daeninckx Sommaire : 1. Brève biographie de Didier Daeninckx 2. Analyse de l'action dans La mort n'oublie personne 3. Analyse des personnages; La mort n'oublie personne 4. Résumé détaillé de 'La mort n'oublie personne' Analyse : 1/ Brève biographie de Didier Daeninckx Didier Daeninckx est né en 1949, à Saint-Denis.Viré du lycée le jour de la rentrée à dix-sept ans, il exerce de 1966 à 1974 le métier d'ouvrier imprimeur. En 1974, le imprimeries ferment