Projet Professionnel En Biologie

administrative du secrétariat et de son environnement. Le (la) secrétaire médical(e) et médicosocial(e) constitue l’interface entre tous les intervenants du réseau de soins, qu’ils soient internes ou externes à la structure. Tenu(e) au secret professionnel, il (elle) exerce ce métier, à forte composante relationnelle, dans un environnement informatisé. Il (elle) est le pivot de la bonne transmission de l’information et à ce titre, se doit d’être clair(e) et précis(e) dans ses messages. Le métier

accompagne. N’hésite donc pas à nous solliciter. Ensemble, avec l’aide de D. nous y arriverons ! בהצלחה Le Directeur Adjoint David ZENOU Si je suis en 1ère, S ou ES, c’est que j’ai décidé de me spécialiser dans un domaine précis, adapté à mon projet d’avenir, conforme à mes vœux et à mes compétences. L’année de 1ère est la première du Cycle Terminal. Les programmes de plusieurs disciplines seront donc dispensés dans cette optique avec une continuité l’an prochain. Toutefois, en fin d’année

Guide accompagnement brevet professionnel Esthétique Cosmétique Parfumerie JUILLET 2019 1 GUIDE D’ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE BREVET PROFESSIONNEL ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE Ce guide pédagogique a été élaboré par : Marie-Paule FOISSY et Magali ROBAGLIA, IEN ET Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliquées Cécile PERES Jacqueline SAMAMA, PLP Esthétique Cosmétique et Isabelle DEFOSSE formatrice Esthétique Cosmétique en CFA. Proposé par Mme Sabine CAROTTI, IGEN STVST.

Actuellement en dernière année de formation en soins infirmier, je suis menée à réfléchir sur mon projet professionnel. Dans un premier temps j’énumère les différentes étapes qui m’ont conduit à la formation de soins infirmiers, puis j’analyse la spécialisation vers laquelle je souhaite m’orienter. Pour finir, je mets en parallèle mes compétences personnelles et celles nécessaires pour accéder à cette formation. Partie 1 : Depuis mon plus jeune âge j’ai toujours été attirée par le domaine de la

le stage, sa durée, les premiers contacts, l’arrivée sur les lieux. Vous y préciserez également les démarches effectuées ainsi que les difficultés rencontrées (s’il y a lieu) pour trouver ce stage. Précisez si ce stage correspond à votre projet professionnel.  Indiquez enfin vos attentes vis-à-vis de ce stage. Exemple : Ce que je vais apprendre à faire Ce que j’attends de mon tuteur Ce qui m’inquiète Ce qui me plaira PRESENTATION DE L’ENTREPRISE Raison sociale Nom Date de création :

Carrières sanitaires et sociales Brevet d’études professionnelles Arrêté de création ■ Arrêté du 19 août 1993 BO n°31 du 23 septembre 1993 ■ Arrêté du 15 juin 2001 Vu Code ens. techn. ; Code trav. ; L. n° 71-577 du 16-7-1971 ; L. n° 75-620 du 11-7-1975 ; L. n° 85-1371 du 23-12-1985 ; L. n° 87-572 du 23-7-1987 ; L. n° 89-486 du 10-7-1989 ; L. n° 92-675 du 17-7-1992 ; D. n° 72-607 du 4-7-1972 mod. ; D. n° 76-1304 du 28-12-1976 ; D. n° 87-851 du 19-10-1987 mod. ; D. n° 87-852 du 19-10-1987

BTS “ Métiers de l’esthétique cosmétique parfumerie” ANNEXE I   1/104   RÉFÉRENTIEL D’ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES APPELLATION DU DIPLÔME BTS « Métiers de l’Esthétique, de la Cosmétique et de la Parfumerie » CHAMP D’ACTIVITÉ 1. Définition Le BTS « Métiers de l’Esthétique, de la Cosmétique et de la Parfumerie » concerne les secteurs de la cosmétologie et de l’esthétique. Le titulaire de ce diplôme possède des compétences lui permettant de se situer en qualité de personnel hautement qualifié dans

domicile ◊ Les personnes titulaires du diplôme d’Etat d’aide médico-psychologique ◊ Les personnes titulaires du titre professionnel d’assistant(e) de vie aux familles Sont dispensés de l’épreuve écrite d’admissibilité : ◊ Les candidats titulaires d’un titre ou diplôme homologué au minimum niveau IV ou enregistré à ce niveau au répertoire national de certification professionnelle (cncp.gouv.fr) délivré dans le système de formation initiale ou continue français, ◊ Les candidats titulaire d’un titre

de formation en vue de la délivrance du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel, et du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 9 mai 1995 relatif au positionnement en vue de la préparation du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel et du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 24 juin 2005 fixant les conditions de dispenses d’unités au brevet de technicien supérieur ; Vu la commission professionnelle consultative « coiffure, esthétique et services connexes

vers un parcours professionnel de haut niveau dans le Management. Les diplômés sont à la fois des généralistes du Management et des spécialistes de la gestion, de la finance, du marketing, des ressources humaines ou encore de la communication. Largement orientée à l’international et dotée de moyens pédagogiques performants, cette formation permet de se construire un parcours à la carte reposant sur les fondamentaux du Management et une immersion totale dans le monde professionnel. La formation