Registres Sérieux Dans Le Monologue D Harpagon

est le maître de la comédie « calme ». Il préfère le texte parlé au texte chanté. Morale : Il faut être modéré en toutes choses. Technique : La scène d’exposition tend à remplacer le prologue. L’aparté (réflexion à haute voix) remplace le monologue s’adressant au public. 3. Sénèque(-4/65, 69 ans). Le seul tragique romain qui nous soit parvenu. Tous ses sujets sont grecs mais la manière de les traiter est très romaine. Plaçant ses personnages dans des « situations limites » d’horreur

- Leçon 3 : Enoncé énonciation 16 - Exercices 19 - Leçon 4 : Les types de textes 22 - Exercices 25 - Leçon 5 : Les actes de langage 29 - Exercices 32 - Leçon 6 : Les registres de langue 34 - Exercices 39 - Leçon 7 : Péjoratifs et mélioratifs 45 - Exercices

langage 10 Exercices 13 Leçon 3 : Enoncé énonciation 16 Exercices 19 Leçon 4 : Les types de textes 22 Exercices 25 Leçon 5 : Les actes de langage 29 Exercices 32 Leçon 6 : Les registres de langue 34 Exercices 39 Leçon 7 : Péjoratifs et mélioratifs 45 Exercices 51 Leçon 8 : Sens

(sage*) : Caractère ou esprit élevés, clairvoyants et sereins quant à la vie, qui représente un idéal supérieur d'accomplissement de la perfection humaine. • atteindre la sagesse suprême. - sérieux (sérieux - sérieuse) : Disposition d'esprit qui ne prête pas à la légèreté. • La gravité et le sérieux. - serviabilité (serviable*) : Disposition qui consiste à aider volontiers autrui. Synonyme: obligeance. • La serviabilité d'un vieil ami. - simplicité (simple*) : Manière d'être sans

par celui-là, j’étais heureux ! Adieu la leçon, les récitations collectives, les planchettes rigides, rébarbatives, inhumaines ! - Devant mes parents, je me vantai de mes multiples exploits. Je réussis à la convaincre que sans moi aucun résultat sérieux n’aurait été obtenu. Mon père me félicita. I-2- A la maison La joie de la fête continue à la maison. Lalla Zoubida tient à habiller son fils comme il faut pour la grande occasion. Les jours heureux que Sidi Mohammed s’apprête à vivre le submergent

emphatique): “Il faudrait au gouvernement des Malraux et des Pinay.” - un nom commun pour un nom propre; un nom propre pour un nom commun; un nom propre pour un autre nom propre. Cet ensemble de synecdoques particulières s’appelle antonomase: “un Harpagon” pour un avare, “un Saint-Just” pour un homme intègre et pur. En ce qui concerne la métonymie et la synecdoque, il y a une divergence d’opinion entre les auteurs. Selon Fontanier: 44 45 Sur la métonymie, voir ROBRIEUX op. cit., p

(de Lamartine) soulignent, dans le registre poétique, un goût pour le domaine sensible, perceptions et sentiments. Le héros romantique est un être qui ne cache pas ses sentiments. Il les analyse pour lui-même et les confie aux autres, ce qui se marque par l’utilisation fréquente de la première personne. Celui qui parle (« je ») parle de lui et se prend pour objet d’étude sous la forme du « moi ». Ce phénomène est particulièrement net au théâtre (le monologue permet l’auto-analyse et l’expression

d’oral appellent et développent les compétences suivantes : – adapter l’attitude, la gestuelle et la voix à la situation d’énonciation (prise en compte de l’espace, des interlocuteurs, des règles qui régissent les tours de parole) ; – distinguer les registres de langue et choisir celui qui convient à la situation de communication (lexique, syntaxe, formes d’interpellation, marques de la politesse) ; – écouter et reformuler le discours d’autrui (les reformulations sont un moyen privilégié d’évaluer la

tout en distrayant. Œuvre de Rabelais: enseigner et distraire: François Rabelais est l'un des maîtres du récit ludique et didactique. Esprit humaniste cultivé, contestataire et inventif, il mêle, avec une étonnante inventivité verbale, tous les registres de langue, sans craindre d'emprunter les procédés des écrits populaires - alliance du merveilleux et du réalisme, recours à l'exagération comique et au grotesque, ton de la satire, scènes de farce et gauloiseries - pour aborder les grandes questions

tout en distrayant. Œuvre de Rabelais: enseigner et distraire: François Rabelais est l'un des maîtres du récit ludique et didactique. Esprit humaniste cultivé, contestataire et inventif, il mêle, avec une étonnante inventivité verbale, tous les registres de langue, sans craindre d'emprunter les procédés des écrits populaires - alliance du merveilleux et du réalisme, recours à l'exagération comique et au grotesque, ton de la satire, scènes de farce et gauloiseries - pour aborder les grandes questions