Résumé De La Chine De 1945 à 1990

Le libre échangisme et le protectionnisme, le cas de la France depuis 2008 La France, pour l'année 2011 a battu de nouveaux records de déficit commerciaux qui s'élèvent à hauteur de 73 milliards d'euros. Ce triste record peut principalement être expliqué par l'explosion de la facture énergétique française qui est passée de 41 à 62 milliards d'€, mais aussi par un déficit proprement industriel qui est toujours plus élevé et représente environ 30 milliards d'€ de déficit commercial pour l'économie

L’URSS et le monde capitaliste de 1945 à 1991 Introduction On s’intéresse ici à la façon dont l’URSS, pays socialiste, gère ses relations avec les pays capitalistes de 1945 à 1991, soit durant la guerre froide, conflit opposant de manière indirecte l’URSS et les Etats-Unis. La logique est de gagner toujours plus de partisans que l’autre, d’être plus puissant que lui dans tous les domaines possibles. Pourtant, on ne saurait réduire « pays capitalistes » aux seuls Etats-Unis. Le terme englobe

LES RELATIONS INTERNATIONALES DEPUIS 1945 AVANT-PROPOS Introduction : ► Les relations internationales, multiples, connaissent depuis 1945 un développement exceptionnel Outre la sphère étatique, elles concernent les flux migratoires, les relations culturelles et les activités économiques. L’angle privilégié est ici celui des Etats ou des organisations gouvernementales. La mondialisation des échanges et des communications permettent une meilleure réactivité : c’est le « village

|Les relations internationales de la Chine | | | | | | | | | C’est dans cette Chine à l’histoire exceptionnelle que ce sont

Question : Comment la globalisation de l'économie a impactée la problématique de la compétitivité des nations ? => Tout pays est confrontés aux problemes de la compétitivité, cad la capacité d'un pays à vendre sans perte leurs produits sur les marchés internationaux. Hypothese directrice : la globalisation « durcit » la contrainte externe pour chaque pays- bien qu’avec differentes nettes selon les cas et les moments Qu'est-ce que la mondialisation a changée dans ce problème de compétitivité ?

gamme………………………………………………………..6 III. 1. Marché de l’offre 2. Marché de la demande……………………………………………………………...7 a. Les différents produits de la marque b. Les différents cibles..................................................................................…....12 c. Son nouveau positionnement…………………………………………………13 Stratégie marketing de la marque……………………………………………………..15 IV. a. Croissance intensive b. Croissance intégrative………...………………………………………………16 c. Croissance de diversification Conclusion……………………………………………………………………………………17

cours d'AME. Il nous faut donc : - un produit : le champagne - un pays hors Europe : Singapour Nous devons à présent faire des recherches pour une exportation d'un pays Européen, la France, vers un pays hors Union Européenne, Singapour. Ce travail a été réalisé autour de six incoterms différents situé entre FAS-FCA et DDP (EXW exclu), et de deux modes de transport différents. A travers ce dossier nous allons traité deux grandes parties concernant l'organisation de l'acheminement de notre

pessimiste : famine, sécheresse, pauvreté, SIDA, guerres civiles. Ce constat nous invite à nous interroger sur les causes anciennes et récentes du sous-développement[1] et sur les enjeux et les défis que doivent relever les Africains. Dès lors, il convient de rappeler que le continent africain a été un continent longtemps colonisé par les puissances européennes. L’un des impacts les plus durables de la période coloniale a été le legs d’un modèle d’Etat moderne, plus ou moins bien adapté aux sociétés

utilisé en premier par Ronald Reagan en 1980. Il a été repris récemment lors des élections présidentielles de 2017 par Donald Trump et propose un questionnement quant au déclin de la puissance américaine. La 2nd guerre mondiale les USA et l’URSS en ressortent comme deux superpuissances. Après l'émergence d'une jeune nation qui, par la doctrine Monroe de 1823, prétend défendre les Amériques des ingérences européennes, on assiste au début du XXe siècle à la construction d'un géant économique. En 1914

Blanqui à Saint-Ouen (93) Marielle CHEVALLIER Centre national de documentation pédagogique (75) Professeur au lycée Guillaume Apollinaire à Thiais (94) Anne DESCAMPS Professeur en classes préparatoires au lycée Jean Jaurès à Reims (51) Ivan DUFRESNOY Professeur au lycée Jean-Jacques Rousseau à Sarcelles (95) Jérémie FERRER-BARTOMEU Professeur au collège Clervoy à Franconville et au collège Jean-Yves Cousteau à Méry-sur-Oise (95) Jean HUBAC Professeur au lycée Jean Rostand à Mantes-la-Jolie