Université du Québec à Montréal

EXPOSÉ QUÉBEC/CANADA Au Québec, l'université est une institution sociale qui a comme mission spécifique la transmission et l'accroissement du savoir, pour remplir leur mission, elles se dotent de professeurs spécialisés qui transmettent des connaissances à des élèves et effectuent de la recherche fondamentale et/ou appliquée. Les universités québécoises, bien qu'en majeure partie financées par le gouvernement du Québec, sont dotés d'administrations indépendantes. L'entrée à l'université est

2004 La prévention de la violence et de l’agressivité chez les jeunes en milieu familial : le programme interactif « Être parents aujourd’hui » Bernard Terrisse Université du Québec à Montréal, Canada Johanne Bédard Université de Montréal, Canada François Larose Université de Sherbrooke, Canada Gérard Pithon Université de Montpellier III, France VOLUME XXXII:1 – PRINTEMPS 2004 Revue scientifique virtuelle publiée par l’Association canadienne d’éducation de langue française dont

Guide pratique Curriculum vitae et lettre de motivation ___________________________ Apprendre à se mettre en valeur et augmenter ses chances d’être convoqué Sylvie Blais avec la collaboration de Véronique Lapointe Section Information scolaire et insertion professionnelle Division des services-conseils – Services à la vie étudiante Édition mars 2006 *Afin d’alléger le texte, le genre masculin est utilisé dans le présent document pour désigner aussi bien les femmes que les hommes

Saint-Laurent 2000, ISBN 2-7605-1071-9, 280 pages Le Québec en changement Entre l’exclusion et l’espérance Sous la direction de Pierre Bruneau 2000, ISBN 2-7605-1058-1, 242 pages L’éducation géographique, 2e édition Formation du citoyen et conscience territoriale Sous la direction de Juan-Luis Klein et Suzanne Laurin 1999, ISBN 2-7605-1052-2, 270 pages PRESSES DE L’UNIVERSITÉ DU QUÉBEC Le Delta I, 2875, boulevard Laurier, bureau 450 Sainte-Foy (Québec) G1V 2M2 Téléphone : (418) 657-4399 • Télécopieur

L’éducation des filles. Sommaire: - A la renaissance - Second Empire - Troisième République: . Enseignement primaire . Enseignement secondaire - Aujourd’hui - Les événements qui ont marqué l’histoire.  A la Renaissance: Au XVIe siècle, l'éducation des filles se borne avant tout à un point de vue religieux. On leur apprend les travaux domestiques et le catéchisme

l’Université de Montréal Mise à jour – Octobre 2004 Dans cette publication, l’emploi du masculin pour désigner les personnes n’a d’autre fin que d’alléger le texte. NOTE : Toute reproduction est interdite sans l’autorisation écrite de la Faculté de l’éducation permanente de l’Université de Montréal. Le contenu de ce guide est extrait du cours Méthode de travail intellectuel offert en classe (EDP1900) et à distance (EDP1900D). Nous tenons à remercier l’équipe de chargés de cours qui en a élaboré

permanente de l’Université de Montréal Mise à jour – Décembre 2013 Dans cette publication, l’emploi du masculin pour désigner les personnes n’a d’autre fin que d’alléger le texte. NOTE : Toute reproduction est interdite sans l’autorisation écrite de la Faculté de l’éducation permanente de l’Université de Montréal. Le contenu de ce guide est extrait du cours Méthode de travail intellectuel offert en classe (EDP1900) et à distance (EDP1900D). Nous tenons à remercier l’équipe de chargés

| |Une collection développée en collaboration avec la Bibliothèque | |Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi | |Site web: http://bibliotheque.uqac.uquebec.ca/index.htm | |

LISTE BIBLIOGRAPHIQUE, FILIERE PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL Université Victor Segalen-Bordeaux2, ANNEE 2008/2009 REVUES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. Academy of Management Journal @ctivités (revue électronique, publiée avec le soutien de la Société d’ergonomie de langue française : SELF) Annual Review of Psychology Bulletin de Psychologie (à signaler un numéro « psychologie du travail et des organisations

GUIDE POUR LES TYPES DE MÉMOIRE EN COMMUNICATION À l’usage de toutes les étudiantes et étudiants des diverses cohortes inscrites à la Maîtrise en communication et de leur direction de recherche (Version corrigée du 25 septembre 2008, adoptée à l’unanimité par le COMAIT (Comité de la maîtrise en communication) le 11 septembre 2008) TABLE DES MATIÈRES POUR INTRODUIRE ...........................................................................................................................