Verbe semi-auxiliaire

Donnez la définition de la voix passive : ­­­­­­­­­­__________________________________________________________________________________ ­­­­­­­­­­ __________________________________________________________________________________ Donnez la définition de la voix active : ­­­­­­­­­­__________________________________________________________________________________ ­­­­­­­­­­ __________________________________________________________________________________ Mettez les phrases suivantes

LA VOIX PASSIVE I. LES TROIS VOIX Quand un verbe est à la voix active, son sujet fait l’action décrite par le verbe. L’action est su bie par les compléments d’objet. ex. : Nicolas prend son stylo. S Va COD A la voix pronominale, le sujet fait l’action, mais il la subit aussi. Il y a donc un pronom réflé chi devant le verbe. ex. : Nicolas s’est lavé. A la voix passive, le sujet subit l’action, qui est accomplie par le complément d’agent. ex. : Le barrage est forcé par les manifestants. S Vp Ct Agent

employé avec l’auxiliaire être (ou verbe attributif) s’accorde en genre et en nombre avec le noyau du groupe nominal sujet. Exemples : 1) Les oiseaux sont partis dans les pays chauds. 2) Dans cette maison, les murs semblent faits en carton. Règle #3 : Accord du participe passé employé avec l’auxiliaire avoir Le participe passé employé avec l’auxiliaire avoir s’accorde en genre et en nombre avec le complément direct, si ce complément est placé avant le verbe. Exemples : 1) J’ai vu ma sœur

l’auxiliaire en identifiant le sujet. - Je vérifie les participes passés que j’ai bien écrit « é » pour les verbes du premier groupe et comme des adjectifs pour les verbes des autres groupes. - Je regarde quel auxiliaire est utilisé (être ou avoir) et j’applique les règles d’accord du participe passé. IV- Je suis attentif aux groupes nominaux : 1- Je regarde chaque nom et son déterminant, je vérifie les accords. 2- Je regarde

la persona ils del presente de indivativo Ils (presente del indicativo) Aiment Ils (raíz de subjuntivo) Aim- Finissent Finiss- Partent Part- Condición fundamental: tiene que tener dos sujetos y dos acciones diferentes. Personne+verbe+QUE+personne2+verbe2 Verbos que indican sentimientos y emociones Je suis trsite que Je regrette que (arrepentirse) J’ ai peur que (tengo miedo que) Je crains que (temo que) Je suis héureux(se) que (feliz) Je suis content(e) que Verbos

- tis ; - nt. Ainsi, les verbes suivent le schéma suivant, pour le verbe amare : AMA + … + désinences EX : Présent : amo, amas, amat, amamus, amatis, amant. Imparfait : amabam, amabas, amabat, amabamus, amabatis, amabant. Futur : amabo, amabis, amabit, amabimus, amabitis, amabunt. Les verbes passifs suivent le même schéma, mais avec des désinences différentes : r ; - ris (re) ; - tur ; - mur ; - mini ; -ntur. Le verbe « être » se dit « esse ». Présent : sum, es, est, sumus, estis, sunt

Le COD est un complément d'objet direct (COD) du verbe. il appartient au groupe verbal. Il est appelé direct parce que justement il est construit de manière directe. Tu conduis la voiture. la voiture est le COD du verbe conduire. Les verbes qui s'accompagnent d'un complément d'objet direct (COD) sont appelés verbes transitifs directs. Pour reconnaître le COD, il suffit de trouver le verbe et son sujet et de poser la question après le verbe : quoi ? qui ? Tu conduis la voiture. Tu conduis

condition et de l’hypothèse 1. Préposition + infinitif : le sujet de l’infinitif est le même que celui du verbe principal À condition de : Il fera ce travail à condition d’avoir le temps. À moins de : Je suis dans l’impossibilité de venir maintenant, à moins de trouver une solution de dernière minute. le sujet de l’infinitif n’est pas nécessairement le même que celui du verbe principal À + infinitif : À en juger par ta mine, je devine que tu n’as pas beaucoup dormi. À l’écouter

é est celui que tu entends dans « manger » ou dans « mangé ». Mais manger est un infinitif, et mangé est un participe passé (qu’il faudra éventuellement accorder). 1- Comment repérer l’infinitif en –er ? Il faut remplacer le verbe qui te pose problème par un verbe du 2e ou du 3e groupe comme « prendre ». Pourquoi ? Parce que pour ces verbes, l’infinitif est différent du participe passé : ainsi « prendre » est l’infinitif, « pris » est le participe passé. Tu entends la différence ! Exemple

le, nos, os, les " Espagñol : Gramática Seconde 11.12 __________________________________________________________ - Le passé composé. Haber au présent : he, has, ha, hemos, habéis, han avec : • Verbe en -ar : radical + ado. • Verbe en -er et -ir : radical + ido. Verbes irréguliers : hacer : hecho / ver : visto / volver : vuelto / etc… ___________________________________ - Les prépositons a, por, en. • a : déplacement vers un lieu. • por