Verbe semi-auxiliaire

Etude du texte « le lac » L’obsession du temps : -champs lexical du temps présents partout ,mais surtout dans la première strophe : « la nuit », « le jour », « l’aurore », « le soir », « les heures », « l’année », « moments », « l’éternité ».Mais il y a également la présence d’adjectifs qui vont nous aider à comprendre l’un des sujet fondamental du poème : « fuite du temps », « nuit éternelle ».Il y a aussi l’utilisation d’une métaphore l’océan des âges=l’eau=l’eau qui coule=le temps qui passe

le verbe « ... » ? Proposez un complément d’agent pour le verbe « ... ». Les consignes qui comportent les termes actif, passif. Les notions que vous devez connaître A Comment reconnaître si un verbe est à l’actif ou au passif ? Pour faire la différence entre un verbe à l’actif et un verbe au passif, suivez ce parcours. 1. Soulignez le verbe 2. Cherchez le sujet 3. Cherchez quel est l’agent (celui qui agit) en posant la question : Qui est-ce qui fait l’action exprimée par le verbe de la

emploi du participe passé et savoir identifier un complément direct du verbe. SAVOIR RECONNAÎTRE UN PARTICIPE PASSÉ EMPLOYÉ AVEC AVOIR Le participe passé est la forme que prend le verbe à un temps composé, après l’auxiliaire avoir ou être. Il est formé par le radical du verbe et, généralement, par une terminaison en -é, -i, -is, -it, -u. Par exemple, le participe passé du verbe décevoir est déçu ; celui du verbe être est été. Dans la première phrase ci-dessous, le participe passé

had been written by Jenny. . Le futur. Ex : Jenny will write a letter – A letter will be written by Jenny. . Le Conditionnel. Ex : Jenny would write a letter – A letter would be written by Jenny. . Avec un auxiliaire modal. Jenny pourrait écrire une lettre (conditionnel + auxiliaire modal). – Une lettre pourrait être écrite par Jenny. Ex : Jenny could write a letter (voix active). – A letter could be written by Jenny. Traduction: Aucune boisson alcoolisée ne sera autorisée. No alcoholic

phrases doivent garder le même sens. - Une phrase active peut être transformée en phrase passive si le verbe est suivi d’un complément d’objet direct. - À la voix active, le sujet fait l'action. - Au contraire, à la voix passive, le sujet subit l’action. Voix active | Paul ouvre le livre. | sujet actif + verbe+ COD |  Voix passive | Le livre est ouvert par Paul. | sujet passif + verbe + c. d’agent |     Vous remarquez que : a) les mots changent de place dans la phrase et changent

Le participe passé s'accorde en genre et en nombre avec le sujet du verbe. On se demande où elles sont allées Les feuilles sont tombées dans le jardin. 2. Le Participe passé employé avec avoir a) Le COD est avant le verbe : accord Nous pensons à ces étudiants que vous nous avez envoyés en France. Tu connais Marie et Jean? -Oui, je les ai rencontrés l’été dernier. b) Le COD occupe sa place normale après le verbe : pas d’accord J’ai rencontré Pierre et Marie l’été dernier. Les

|ILS/ELLES |FINISSAIENT |ILS/ELLES |FINIRENT | TERMINAISONS / : PRESENT : is , is , it, issons , issez, issent. FUTUR : ai , as, a , ons , ez, ont. (verbe entier) IMPARFAIT : issais , issais , issait , issions , issiez , issaient. PASSE SIMPLE : is , is , it , îmes , îtes , i rent. VERBES DU TROISIEME GROUPE Infinitif en ir : partir, venir PARTIR |PRESENT

Le son "é" I. "é" ou "er"? Un verbe qui se termine par "é" est au participe passé. Un verbe qui se termine par ER est à l'infinitif. Il suffit de remplacer cet infinitif du premier groupe par un autre infinitif, du deuxième ou du troisième groupe (par exemple VIVRE). Exemple 1 : écrit-on "je veux chant[er] une chanson" ou "je veux chant[é] une chanson"? Je remplace ce verbe du premier groupe par VIVRE. "JE VEUX VIVRE" est une phrase correcte donc il faut écrire "je veux chanter". Exemple 2: écrit-on

verbes du 1er groupe. On rencontre l’infinitif : -Après une préposition : facile à expliqu____. Il ira au lit sans mang___. -Après un premier verbe conjugué : Je vais mang____. * -é,ée,és,ées sont les terminaisons du participe passé des verbes du 1er groupe. On rencontre le participe dans les temps composés après les auxiliaires : J’ai expliqu____. Elle était all____. * -ais,ait,aient sont les terminaisons de la 1ère (___), 2ème (____) et 3ème personne du singulier(____)

|PLACE DU VERBE |ZUM BEISPIEL | |Conjonction de subordination | | | |dass (daB) |Verbe conjugué à la fin de la subordonnée |Er sagt, dass er gut arbeitet | |ob (si, discours indirect) après des verbes |Verbe conjugué à la