Éducation à la citoyenneté

Pages: 15 (3557 mots) Publié le: 5 avril 2013
Education et citoyenneté

Dossier présenté en vue de l’obtention de la Licence en Science de l’Education

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Charte de non-plagiat

Je soussigné________________________, étudiant en Licence en Sciences de l’Education, certifie que le texte présenté comme dossier (validé officiellement dans le Cadre d'un diplômed'État) est strictement le fruit de mon travail personnel. Toute citation (sources internet incluses) doit être formellement notée comme telle, tout crédit (photo, illustration diverse) doit également figurer sur le document remis. Tout manquement à cette charte entraînera la non prise en compte du dossier.

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Semestre 5

Fiche d’Evaluation Sciences de l’Education
Intitulé de l’enseignement :Education et citoyenneté Nom de l’Enseignant : Nom – Prénom de l’Etudiant :

Observations et Commentaires
Note

/20-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Signature

NB

L’étudiant est d’accord pour que son dossier puisse être consulté par d’autres étudiants OUI NON

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Table des matières

L’établissement, la loi et l’Education à la citoyenneté ..................................................................5 Constantin XYPAS nous éclaire sur la théorie de PIAGET..............................................................8 Une moralité conventionnelle .....................................................................................................9 Construire dans le vécu ...............................................................................................................9 L’éducateur et la citoyenneté.................................................................................................... 11 L’élève et la citoyenneté ........................................................................................................... 13 Revenons à notre exemple, notre problème de vol ................................................................... 14 BIBLIOGRAPHIE......................................................................................................................... 15

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L’établissement, la loi et l’Education à la citoyenneté

Le collège est un lieu d’apprentissages et d’échange social. Respect de soi, des autres, des biens, ainsi que la prévention des accidents, de la violence, des vols font partir de nos principes de vie sociale. Etre citoyen, c’est participer à la vie collective. Pour l’élève citoyen, c’estprendre part à la vie de son établissement. L’éducation à la citoyenneté passe par la construction de la loi dans l’établissement scolaire. Nous bénéficions des règles sociales nées des conflits vécus par les générations précédentes : obligation scolaire, gratuité de la scolarité, droits de l’Homme, les différents codes du travail, pénal. L’éducation et la citoyenneté font partie intégrante de...
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