Accompagnement à la vie affective et sexuelle
La question de la sexualité est omniprésente, les enfants et les adolescentes interpellent régulièrement par des actes posés.
On peut constater qu'aborder la sexualité au moment de l'adolescence est d'autant plus difficile qu'aucun travail n'est fait auparavant.
Une réflexion, un projet a été proposé par un stagiaire, qui nous a fait part de la possibilité d'un partenariat avec une infirmière de la planification familiale.
Le projet a été présenté à l'ensemble de l'équipe par le stagiaire le mardi 20 novembre 2012.
Les pratiques professionnelles, basées sur le respect de la personne, la reconnaissance de l'enfant et de l'adolescent comme sujet de son développement et de son épanouissement, sous-tendues dans ce projet sont en parfaite adéquation avec le projet d'établissement.
Un certain nombre de questions ont émergé après la présentation du projet (cf annexes).
Au terme de cette réunion il a été convenu qu'une équipe, composée d'un éducateur de chaque groupe, pourrait rencontrer l'infirmière et réfléchir ensemble, à la forme et à la mise en place du projet.
Une éducatrice s'est proposée à poursuivre ce qui était commencé par le stagiaire qui quittait, lui, l'établissement arrivé en fin de stage.
Parallèlement la psychologue du service a souhaité évoquer avec l'ensemble de l'équipe, la question de l'espace psychique de la sexualité des enfants et adolescents que nous recevons.
L'objectif général de la mise en place d'un tel projet pour les enfants et adolescents est de favoriser leur bien-être dans leur vie affective et sexuelle et de les accompagner, en leur proposant des repères, vers une autonomie et leur permettre d'exister comme sujet.
Les intervenants proposent une attitude d'écoute sans jugement.
Ce cadre d'intervention facilitateur proposé doit favoriser l'expression de çes jeunes, l'écoute de leurs ressentis, les questionnements, le respect et