AL7HG11TEPA0112 Sequence 01

11009 mots 45 pages
Séquence 1
Comprendre les territoires de proximité
Sommaire
1. Approche des territoires du quotidien
A. Étude de cas : une plateforme multimodale
B. Acteurs et enjeux de l’aménagement des territoires

2. La région, territoire de vie, territoire aménagé
A. Étude de cas : la région Île-de-France
B. La place et le rôle des régions en France et en Allemagne

Séquence 1 – HG11

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© Cned - Académie en ligne

Thème 1 : géographie Comprendre les territoires de proximité
Problématique
 ui réfléchit et agit pour aménager et gérer les différents
Q
territoires ?

Plan : traitement de la problématique

Notions clés

Repères

1. Approche des territoires au quotidien
A. Un aménagement choisi dans un territoire à proximité de ses habitants : étude d’une plateforme multimodale

Étude de cas
Étudier avec des documents l’emplacement et le rôle de la plateforme « Delta 3 » dans l’environnement français et européen. Comprendre les inégalités entre les territoires (commentaire de deux cartes).

B. Acteurs et enjeux de l’aménagement des territoires

Aménagement, DATAR,
Décentralisation,
Acteurs, État, régions, départements, communes, enjeux de l’aménagement Comprendre les différents buts ou enjeux de l’aménagement.

2. La région, territoire de vie, territoire aménagé

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Transition démographique

A. Étude de cas : la région
Île-de-France

Étude de cas

B. L a place et le rôle des régions en France et dans un autre pays européen : l’Allemagne

Centralisation, décentralisation, Comparer les régions françaises
État fédéral, partage des compé- et allemandes avec des cartes tences. et des tableaux statistiques.

Séquence 1 – HG11

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Comprendre l’organisation d’une région avec 5 documents.

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Approche des territoires du quotidien
Le programme de la classe de première cible comme étude de cas la région où est situé le lycée. Les inscrits du Cned ne pouvant correspondre à une région spécifique, nous choisissons une région commune et nous
allons

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