Analyse de mise en scène de "caprices de marianne"
1. Quelle est la forme de la scène ?
Quel sens donnez-vous à ce choix ?
La scène est ronde comme une piste de cirque (la bicyclette du début évoque tout à fait le début d'une représentation de cirque). Du coup Octave et Coelio apparaissent comme des clowns, Auguste et blanc (cf. la scène de funambulisme sur la bicyclette, le « pied de rouge/blanc sur la joue »), tristes tous deux.
2. Quelle est l'importance de la position du public ?
Proche, comme dans un cirque justement. Il est de plain-pied avec l'action, au niveau de la scène ou sur des gradins.
3. Analysez le décor. Est-il plutôt réaliste ou symbolique ?
Plutôt réaliste. Beaucoup de matière, de couleur.
4. A quelle époque la mise en scène situe-elle l'action ?
Dans la seconde moitié du XXe siècle (bicyclette).
5. A propos de la couleur locale italienne - Par quels moyens est-elle créée ?
Musique, chansons
Vêtements
Ciuta parle italien et français avec l'accent italien
- Qu'est-ce qu'elle apporte ?
Un folklore sur lequel se détache l'action.
6. Repérez un ou des morceaux de texte qui ont été supprimés à la représentation.
- I 1 Tirade de la biche et du chasseur
- II 1 La dernière réplique de Marianne est incomplète
- II 4 Image de la balance et des poids creux
Quel est le point commun entre ces passages ?
Images lyriques/métaphysiques
Quelle conclusion pouvez-vous en tirer sur l'esprit de la mise en scène ?
Recentrage sur l'action/l'échange.
7. Quelle est l'importance de la musique ?
Essayez de la décrire. Quelles sont ses caractéristiques ?
Elle est produite directement sur scène et non enregistrée.
Elle souligne la psychologie du moment - I 1 gaité forcée, mélancolie, musique de cirque - II évolution vers la dissonance - II 5 deuil
Elle permet les changements de décor.
QUESTIONS PORTANT SUR DES MOMENTS/ÉLÉMENTS PRÉCIS
8. A quoi sert la séquence qui précède le début du texte ?
Mise en place - du thème